16 太阳 课件(共45张PPT).pptxVIP

《太 阳》;; 太阳上所含的气体熊熊燃烧，发出光和热。 科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左右， 它已经存在大约五十亿年了，可以 说太阳现在正是中年。最后太阳会 逐渐失去光芒，膨胀的外层部分会 收缩走向死亡。;学习要求;我会读;抵;左右 结构;加一加：歹+直=殖 山+灰=炭;字理识字： ;;整体感知;每个自然段的主要内容： 1.讲太阳离我们很远。 2.讲太阳很大。 3.讲太阳会发光、发热，温度很高。 4.讲太阳与植物、动物和资源的关系。 5.讲太阳与雨雪的关系。 6.讲太阳与风的关系。 7.讲太阳能杀菌、预防和治疗疾病。 8.讲有了太阳才有美丽的地球。 ;划分层次; 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”;;列数字;;; 这句运用了列数字的说明方法，如“一百三十万”；还运用了作比较的说明方法，拿“地球”与“太阳”作比较，形象地写出了太阳之大。地球已经很大了，但要有一百三十万个地球合起来才抵得上一个太阳，可见太阳有多大。;; 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。; 这句运用了列数字的说明方法，写出了太阳温度非常高，用我们熟悉的钢铁碰到它也会变成气体来类比，形象具体，容易理解。;; 太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。; 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。; 埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。; 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。;风是流动的空气;雨和雪的生成;云、雨、雪是太阳带来。; 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。; 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。;; 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。; ; 同学们想一想:课文从哪些方面介绍了太阳的特点?太阳对人类有哪些作用?;;;; 这篇科普说明文让我们认识太阳的特点：远、大、热，使我们知道了太阳与人的密切关系，激发了我们爱科学、学科学的热情。;氏 兽 存 殖 蔬 较 疗　;1、指动植物一代一代地往下传种。（ ） ;谢谢！下节见！