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跳 水小学语文部编版五年级下册第六单元17
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游戏:猜一猜十张口,一颗心。
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思维的火花跨越时空,照亮昨天、今天和明天。了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。
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我们在生活中遇到问题,也应该先分析当时的情况,再选择合适的办法解决。
我们在生活中遇到问题,也应该先分析当时的情况,再选择合适的办法解决。人的思维过程
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快速默读第4自然段,品读:哪些描写让你感到孩子所处的境地十分危险?思维任务一:危险情节我来品画一画:让你感到孩子处境危险的语句。想一想:想象当时孩子处境危急的画面。品一品:谈谈自己的感受。
去 孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
去 孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
30米0.1米
孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
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孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
思维任务二:思维风暴我来探找一找:找出是谁把孩子一步步推向险境的?填一填:圈画出相关语句并填表格。探一探:思维风暴,组内交流讨论。 默读全文,探究:是谁把孩子一步一步推向险境的?人物 依 据
人物猴子一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作......他显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快得爬上了桅杆。摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。猴子不但不理,还撕得更凶了。猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。还不时的回过头来逗孩子生气;把帽子挂在最高的那根横木上;扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。依据
人物猴子一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作......他显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快得爬上了桅杆。摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。猴子不但不理,还撕得更凶了。猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。还不时的回过头来逗孩子生气;把帽子挂在最高的那根横木上;扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。依据
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。
一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。 水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。 水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。猴子转身抓着桅杆又往上爬。
一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的
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