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雪;;哪位同学能告诉老师这段乐曲出自于哪部电影?;《雪绒花》是电影《音乐之声》中的一首歌。 1959年,美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二创作了音乐剧《音乐之声》,演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年,影片获奥斯卡金像奖。;《音乐之声》取材于1938年奥地利的一个真实故事; 见习修女玛丽亚是个性格开朗,热情奔放的姑娘。修道院院长觉得玛丽亚不适应这种与尘寰隔绝的生活,该让她看看外面的世界。; 就这样,她来到奥地利当上了退役军官特拉普家7个孩子的家庭教师。特拉普为人正直,不幸死了心爱的妻子后,特拉普就用军人的方式管教孩子,家里缺乏生气。; 孩子们一开始对新来的玛丽亚有着很重的抵触情绪,想了种种的古怪方法捉弄她,玛丽亚毫不介意,她带孩子们去野外做游戏,教她们唱歌跳舞,很快博得了孩子们的拥护和喜爱。; 特拉普刚开始对此很生气,但当他看到孩子们个个生气勃勃,家庭重又充满了欢乐温馨的气氛时,渐渐地接受了玛丽亚,他自己也变随和了,和孩子们的关系更加密切。; 玛丽亚得到孩子
们的喜爱,也得到了
上校的爱。他们组成
家庭并去旅游,等他
们回到他们的城市时,
德国侵略者已经侵占
了他们的祖国和家乡,
还要让上校到海军去
服役。上校热爱祖国,
决不肯为敌人工作。
他和玛丽亚决定带着
孩子们逃往瑞士。 ; 就在他们整装逃跑之际,被敌人发现了,上校假称是去萨尔茨堡参加音乐节演出,当《雪绒花》这首歌曲响起的时候,听众们一齐高唱起来,歌声使敌人感到恐惧。后来,上校一家终于躲过敌人,奔向异国他乡 。;《雪绒花》在影片中的两次演唱:;; 《雪绒花》被称为奥地利的非正式国歌。 电影中通过对这种美丽国花的歌颂,表达了奥地利人民发自内心的质朴的爱乡之情。;《雪绒花》为 大调、 拍,全曲为 结构(即带再现的单二部曲式),结构方整,带有较浓郁的奥地利民歌风格,曲调朴实感人。;;13 53 | 13 53 | 1 - ||;三拍子指挥图示:;; 设 疑 自 探;3/4拍子的指挥图示;曲 式 结 构;低声部学唱; 玛丽亚得到孩子们的喜爱,也得到了???校的爱。他们组成家庭并去旅游,等他们回到他们的城市时,德国侵略者已经侵占了他们的祖国和家乡,还要让上校到海军去服役。上校热爱祖国,决不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往瑞士。 ;;比较两次出现的同一首歌曲《雪绒花》 ;;;电影中另一首插曲《do re mi》
;再见雪;;哪位同学能告诉老师这段乐曲出自于哪部电影?;《雪绒花》是电影《音乐之声》中的一首歌。 1959年,美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二创作了音乐剧《音乐之声》,演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年,影片获奥斯卡金像奖。;《音乐之声》取材于1938年奥地利的一个真实故事; 见习修女玛丽亚是个性格开朗,热情奔放的姑娘。修道院院长觉得玛丽亚不适应这种与尘寰隔绝的生活,该让她看看外面的世界。; 就这样,她来到奥地利当上了退役军官特拉普家7个孩子的家庭教师。特拉普为人正直,不幸死了心爱的妻子后,特拉普就用军人的方式管教孩子,家里缺乏生气。; 孩子们一开始对新来的玛丽亚有着很重的抵触情绪,想了种种的古怪方法捉弄她,玛丽亚毫不介意,她带孩子们去野外做游戏,教她们唱歌跳舞,很快博得了孩子们的拥护和喜爱。; 特拉普刚开始对此很生气,但当他看到孩子们个个生气勃勃,家庭重又充满了欢乐温馨的气氛时,渐渐地接受了玛丽亚,他自己也变随和了,和孩子们的关系更加密切。; 玛丽亚得到孩子
们的喜爱,也得到了
上校的爱。他们组成
家庭并去旅游,等他
们回到他们的城市时,
德国侵略者已经侵占
了他们的祖国和家乡,
还要让上校到海军去
服役。上校热爱祖国,
决不肯为敌人工作。
他和玛丽亚决定带着
孩子们逃往瑞士。 ; 就在他们整装逃跑之际,被敌人发现了,上校假称是去萨尔茨堡参加音乐节演出,当《雪绒花》这首歌曲响起的时候,听众们一齐高唱起来,歌声使敌人感到恐惧。后来,上校一家终于躲过敌人,奔向异国他乡 。;《雪绒花》在影片中的两次演唱:;; 《雪绒花》被称为奥地利的非正式国歌。 电影中通过对这种美丽国花的歌颂,表达了奥地利人民发自内心的质朴的爱乡之情。;《雪绒花》为 大调、 拍,全曲为 结构(即带再现的单二部曲式),结构方整,带有较浓郁的奥地利民歌风格,曲调朴实感人。;;13 53 | 13 53 | 1 - ||;三拍子指挥图示:;; 设 疑 自 探;3/4拍子的指挥图示;曲 式 结 构;低声部学唱;
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