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《位置 与方 向 一( ) (例 1)》教学设计
学习内容:人教版小学数学教材三年级下册第2 页 例 1。
学习 标:
1、使学生认识东、南、西、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向,知道地图上的方向。
2 、在合作、交流的活动中,培养学生辨别方向的意识,进一步发展空间观念。
3 、在辨认方向的过程中,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
学习重点:认识东、南 、西 、北四个方向。
学习难点:用东、西、南、北 四个方向描述方向。
学习准备:
学习过程:
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