2024届高考作文主题训练:平凡映伟大,无名亦英雄(含解析).docxVIP

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作文主题训练-------平凡映伟大,无名亦英雄 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。 回顾过往,一个个为国为民,勇于担当的英雄人物被民族和时代铭记。有誓扫匈奴、封狼居胥的霍去病;有献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅……这些有为有名的英雄是当代青年的榜样。 当然,更多的是负重前行、风雨兼程的无名英雄。他们没有声震天下,却也用自己微弱的点点星光为璀璨的星空增添光彩。这些有为无闻的英雄更是当代青年的精神楷模。 当代青年确立人生方向,上述材料对你有哪些启示?请结合材料写一篇文章,体现你的感受与思考。 要求选准角度确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 ①2014年8月31日,十二届全国人大常委会第十次会议表决通过,将9月30日设立为烈士纪念日,提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。 ②雷锋被说成是造假,黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑,刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”,江姐被人说成是出卖色相的风流女性…… ③天安门广场的人民英雄纪念碑上,并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念,只要足够努力,平凡的人都可以成为英雄。——山西大学马克思主义学院教师姬文刚。 以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。要求:①自选角度,自拟标题,文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 ①网友感慨:“一等功臣狄国平今天悄然离世,抵不过一条八卦新闻。” ②《中华人民共和国英雄烈士保护法》自2018年5月1日起施行。 ③都达夫在纪念鲁迅大会上说:“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。” ④2018年9月30日,习近平等党和国家领导人同各界代表向人民英雄敬献花篮,向为中国人民解放事业和共和国建设事业英勇献身的烈士默哀。 ⑤林鸣,港珠澳大桥岛隧工程总工程师,面对国外的先进技术封锁以及各种附加条件,他和他的团队本着“自我研发,掌握核心技术”的信念克难攻坚。而今林鸣被称为新时代英雄,港珠澳的功臣! ⑥习近平指出,伟大出自平凡,英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。 围绕上述材料,谈谈你的英雄观。选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 ①“我们太需要在银幕上看到一个中国的超级英雄了……”吴京谈到影片《战狼2)时这样对媒体说。 ②“如果英雄意味着个人主义,那么我认为不需要。如果英雄意味着觉醒,意味着伟大,那么我认为迫切需要。”网友在“知乎”上如是说。 ③内心贫乏和感到自己无用,促使我抓住英雄主义舍不得放下。——萨特 ④真正的英雄不是永远没有卑下的情操,只是永远不被卑下的情操所屈服罢了。——罗曼·罗兰 ⑤网友感慨:“一等功臣狄国平今天悄然离世,抵不过一条八卦新闻。” ⑥天安门广场的人民英雄纪念碑上,并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念,只要足够努力,平凡的人都可以成为英雄。——山西大学马克思主义学院教师姬文刚 请从上述材料中选择两三则材料向刚将步入高一的学弟学妹们呈现你的英雄观。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 5.阅读下面的文字,根据要求作文。 ①“天地英雄气,千秋尚凛然。”祖国是人民最坚实的依靠,英雄是民族最闪亮的坐标。一个有希望的民族不能没有英雄;一个有前途的国家不能没有先锋。(习近平总书记) ②天安门广场的人民英雄纪念碑上,并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念,只要足够努力,平凡的人都可以成为英雄。(山西大学马克思主义学院教师姬文刚) ③2014年8月31日,十二届全国人大常委会第十次会议表决通过,将9月30日设为烈士纪念日,提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。 ④雷锋被说成是造假,黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑,刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”,江姐被人说成是出卖色相的风流女性…… 以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。要求:①自选角度,自拟题目,文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。 参考答案: 1.例文: 点点星光,亦可璀璨 英雄可以是聪明秀出、胆量过人,也可以是无私奉献、鞠躬尽瘁,也可以是平凡普通。青年人应有一份光发一份热,点点星光,亦可璀璨。 青年没有躺平的人生,只有奋斗的精彩。点点星光,也会灿烂。今天的英雄未必都有机

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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