色彩写生总结.docx

色彩写生总结 色彩风景写生训练，是同学们学习色彩的室外写生基础训练课程，面对大千世界复杂多变的色彩,如何通过观察认识风景色彩，將景观形体的光影，块面的色彩进行对比，如何概括规纳艺术处理，主观地表达色彩，注重大的色彩关系，完成画面大的艺术效果，这样在短时间内完成一幅色彩写生，通过观察——比较——认识——表达的步骤训练，使同学们达到认识色彩掌握表现色彩的能力,以下是风景色彩训练中应掌握的几点要领： 《村边》38X54cm 1.色彩概括性 色彩概括性即画面色彩的倾向性，包括大（整体）色调、大（整体）关系和大的变化。就像素描画要求注重整体，局部服从整体的安排一样，色彩也需要关注大关系的变化，比如画花卉一类植物时，虽然细看实物时，其会呈现需多变化的色彩，但作画时不能拘于过多的细节，要对色彩进行归纳统一，在一定的空间和范围内求变化。如红色，就选择从橘红到紫红的色彩区间；绿色，就选择从黄绿到蓝绿的色彩区间来进行大的变化。总而言之，就是整个画面要有一定的画面色彩倾向性，不能拘于众多色彩的细节，要整体概括为一个大色调、大关系。 2.色彩主观性 色彩主观性是指绘画者对于自然中色彩的感受，把自己情感以及创造力融合进去，运用艺术手法对自然色彩进行重新组合，达到更为理想的艺术效果。在水彩画的常规练习中，需要有意识的培养训练绘画者的色彩主观性，因为多数观者并不会按照严格的色彩规律去欣赏作品，所以色彩的搭配要以和谐的原则去迎合人的视觉神经。当一名画者有了色彩的主观性，他就能用色彩来表达其自身的思想感情，也同样可以用色彩来影响观者的感情。当无法确定色彩的冷暖对比关系时，一定要主观地选择色彩倾向——即在作画时，任何色彩都应具有一定的主观性和倾向性，只有这样画出的色彩才干净、明快。如果确定不了色彩的倾向性，甚至反复修改色彩，这样画出来的画面就会显得“脏”和“灰”。但色彩的主观倾向性也不能过于复杂和强烈，否则画面也会变得繁杂而“花”。 《复苏》38X54cm 3.色彩的变化关系 写生时，很多灰暗的物体是无法确定的色彩的，如建筑白墙的灰影，是需根据周围环境的颜色进行对比后再确定其色彩的倾向，这就要求绘画者首先能从三大对比色中确定冷暖关系，然后从同一色相的区域与相近色相互对比、感知色彩关系。另外，色彩明暗的处理，也要带入色彩倾向，而不能将色彩的倾向削弱，画成黑白效果或水墨效果。因为水彩画是西洋画种，绘画的基本理念就是要求强调色彩关系，而且训练的初衷也是提升学生色彩的表达能力。如果用色单调或者只画成素描关系，不注重多种色彩相搭配，画面就缺少色彩的魅力。即使有一定素描基础的学生，如果不按照色彩关系来着色，最终作品的感染力也会受到影响。也有素描基础虽然一般，但按照色彩关系来处理画面的学生，仍然能画出较出色的色彩效果，完成一幅漂亮的水彩作品。这也是抽象画为何备受追捧的原因，即色彩能够赋予画面更大的魅力。 4.水彩的虚与实 位于远处的景、比较次要的物体或者大面积色彩的铺垫、色彩光影的变化，通常采用湿画法，使物体相互之间衔接自然，画面统一感较强，水彩的特点突出。但画面主要的物体、光感强烈的物体和点缀的物体通常要采用干画法，这样物体才能够突出，显得刻画细腻，突出重点。虚实对比在画面上呈现出跳跃的效果，有实必有虚，有虚必有实，虚虚实实的画面看上去才自然生动，富有光影变化。 《湖畔》38X54cm 5.水彩画面的点、线、面关系如同建造一般，先要把块面，体量表现出来，然后再进行对细节的点缀和装饰。作画时，首先要把画面色彩构成的块面，体量用大笔、排笔整体画出来。在画整体关系时，要注意到色彩整体的变化、光影的变化，色彩和色彩的倾向一定要慨括，不拘于细节。色彩要有最深、最亮的区域以及色彩纯度高和低的区域。大关系的表达确定，最好在一两遍上色之内就要画出来，不能反复修改，总体原则是强调大关系，把握画面远观的效果。然后再对画面的细节进行刻画，比如主要物体的变化，通过点、线继续深化，用小笔来刻画细节。画画要随意自然，笔触要生动，整个画面一定要有块面、点、线条等构成，这样整体效果才生动自然。?6.画面的留白 水彩画一定要留白，否则画面中该亮的地方不能很好的表达出来，留白的对象考虑画面最亮的位置或物体转折最亮的线条等处，这时要采用干画法来进行留白。另一种留白的方法，即使用留白胶来完成，有些浅色的线条甚至可以用笔将其“洗”出来。初画时，尽量在画面中多留点空白的地方，最后接近完成进行整体调整，将多余留白的地方再画上色彩。 《湖泊》38X54cm 7.借鉴中国水墨画 水彩画和中国水墨画产生的地域文化和时代背景不同，绘画的基本理念也有很大的差异,但它们都是以水为颜料调和剂的，且都是在纸上作画，故又有许多相似之处。这就是为什么水彩画也能取经于中国水墨画，相互借鉴，取长补短。具体来说，这两种画法在着色的方法上