2022-2023第二学期小学英语教学工作计划 .pdf

本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022-2023 第二学期小学英语教学工作计划 一、教材分析 本册教材共有 8 个单元，其中第 4 和第 8 单元是复习单 元。其余各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元 的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题绽开。话题与同 学的日常生活、学习等亲密相关，能使同学觉得熟识、有用， 既便于课堂教学的绽开，又便于学会僧在实际生活和学习中 套用与这些话题相关的句子，进行简洁的相互沟通。 新授单元由七个版块组成。 新授单元的第一部分是 readandsay 情景对话版块。该版 块通过情景对话，着重训练同学的听说技能，提高会话力量， 同时呈现新的词汇、功能项目和进行。 其次部分 lo,readand learn , 主要按话题归类和土词结合 的 方式呈现词汇，其中有写是 以前的三册教材中 已经消失过的， 其余的是新词语。 第三和第 四版块中的句型是每一个单元的教学重点，一 般都要求四会把握。 复习单元由 四个版块组成，不含新单词和句型，它们通 过形式多样、生动活泼是联系 ，有重点的复现了相关单元的 主要语言点。 二、教学要求和目标 1 / 4 本文格式为Word版，下载可任意编辑 1、能按要求四会与三会要求把握所学的单词。 2 、能按四会要求把握所学的句型。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的 相互沟通，并作到大胆开口，发音正确，所用话语与场合相 符。 4 、能在图片、手势、情景等非语言提示的关心下，听 懂清楚的话语和录音。 5、培育良好的书写习惯，能做到书写规范、干净。 6、养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自 觉的效仿语音、语调，逐步培育语感。 7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言学问，完 成某项任务，并促进语言力量的提高。 8、能延长已学过的英语歌曲，朗读已学过的歌谣。 教学重点难点分析 重点： 1、能按四会与三会要求把握所学单词。 2 、能按四会要求把握所学句型。 3、能运用日常交际用语，或用四会句型，惊醒简洁的 相互沟通，并做到大胆开口，发音正确，所用话语符合场合。 4 、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清 楚的话语与录音。 5、培育良好的书写习惯，能做到书写干净、规范。 2 / 4 本文格式为Word版，下载可任意编辑 难点： 养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的 效仿语音、语调，逐步培育语感。 三、同学基本状况分析 五（1）班共 17 同学，男生 6 人，女生 9 人，平均年龄 在 12 岁左右。五 （2）班 24 人。同学们大部分出身农村家庭， 父母文化水平不高，家庭训练欠佳。再加上有几个同学是新 转来的，他们没有英语的基础，所以学起来很吃力。 认知力量方面 对于五班级的同学来说，通过二年多的学习已有肯定的 英语基础（除新转来的），对英语学习有着深厚的兴趣，渴 望通过新学期的学习获得更多是学问，以丰富自己的交际 内 容 ，提高交际力量。 四、改进教学方法 ，提高教学质量的措施 ： 1、在教 学过程中 ，要把激发 同学的学习兴趣，在加强 听说的前提下 ，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做 大呢感形式 ，进行大量的语言操作 （drill)和练习(practice) ，努 力做到 以听说助读写，以读写促听说，而不能读写代替听说。 2 、在教学 fun house 时，可 以让 同学借助生动的卡通画， 轻松地读懂一个小故事 ，从中得到乐趣，获得成就感，从而 激发他们学习英语的兴趣。 3、凡带有活动和嬉戏性质的项目及歌谣、歌曲 ，要让 3 / 4 本文格式为Word版，下载可任意编辑 同学有机会猜一猜、说一说、演一演，画一画，玩一玩或唱 一唱。4 、两个