大学生德育总结报告书.docx

大学生德育总结报告书 五年前我从莆田考入北京的一所医学院校，独自踏上了人生新征程。作为一个“小镇做题家”，经历了数年的两耳不闻窗外事的埋头苦学，突然独自进入了一个更广阔的的天地，我深深地体会到我与其他同学的差距，心智幼稚、眼界狭窄、自卑敏感，迷茫困顿。幸而心怀着发扬祖国医学的理想，让我对生活有一些前进的目标，期待着自己能加入医学事业这场盛大的灯会，像前辈们一样照亮他人、照亮人类追求健康的道路，因此我在专业学习上的进步比个人品德的提升更明显。 在本科基础阶段，我确立了未来的研究领域，阅读了许多名医大家的著作，为他们的人格魅力和高超医术所折服，更加坚定了在医学道路上前进的信心。因此我积极参加科研项目，跟随导师学习实验技术、阅读英文文献，对我未来的科研道路产生了久远的影响，不仅让我熟悉了实验室，建立起初步的科研思维和科学素养，我还开始学习客观理性地看待事物。在与导师的谈话中，对科研工作者也有了初步的认识。在努力学习专业知识的同时，我加入了大学的红十字会并成为一名干事，打开了大学社交大门，也开始走出校园加入社会志愿服务中，增长了见识，也提升自己的价值。在志愿服务、小组作业中，我有幸结识了许多工作认真负责、性格大方友善的朋友，汲取到来自他人的温暖，使我初步形成乐于助人的品德。 我从大一开始就进入临床跟诊学习，其实对于基础阶段的学生来说，在专业技能上是学不到什么东西，于是我把更多的目光转向老师与患者的沟通、相处上。我的两位老师都是兢兢业业、关心患者的好医生。从他们身上我逐渐学会了耐心温柔地与病人交流，安抚病人和家属的情绪，尽心尽力完成自己的工作。我逐渐从一问三不知，到能提出疑问，再到现在遣方用药能有我自己的想法。我十分感激的两位老师，他们见证我的成长，也帮助了我的成长，他们为人处世的细节对我产生的巨大影响。 在课余时间我接触了许多病人，看到各种人间冷暖，对我的思想造成巨大的冲击。我认识到每个人生活都有艰难的时刻，每个人都有自己的痛苦，我们作为未来的医生，很重要的一点就是不要去随意评判病人。当我意识到这点后，我渐渐地学会客观、理性、克制地去判断一件事、一个人，不人云亦云，不随波逐流，控制自己的感情，谨慎地判断、批判地相信，将“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”作为座右铭激励自己。通过这一阶段的努力，我在学业上取得了满意的成绩，获得了珍贵的友谊，也形成了自己的价值体系，完成了初步的个性品德的塑造。但我也意识到我与其他同学相比，生活过于无趣，没有兴趣爱好，同时也感到没有找到适合自己的学习方法，时间管理和自制力较差。 大三那一年，在各种机缘之下，我的眼界变得更加宽广，也知晓了人情世故。由于学校处于北京市区，我拥有许多的学习资源和广阔的探索天地。我开始主动向优秀的师兄师姐们学习，同时参加各种学术会议，从优秀的科研工作者身上感受到严谨、务实、勤奋、不畏困难的科研精神。那一段奔波忙碌的学习时光对我产生了极大的影响，我认识到学习永无止境，医生这个职业要求我们终生学习、终生研究、终生思考的，于是我更加认真地学习科学知识，希望将理论与实践相结合。 新冠肺炎疫情爆发后，全国进入了居家学习、居家办公的特殊时期。在疫情期间，我希望在艰难时刻为班级做出一点贡献，于是积极担任多个学科课代表，保证同学们网络课程顺利进行，还参与一项中医药防治新冠肺炎的文献整理工作。居家学习意味更加放松的环境，容易让人陷入混乱的作息中，于是我给自己制定了科学的作息表，严格按时完成学习任务和健身计划。运动让我在学习时更好地集中注意力、保持清晰的头脑。我也开始意识到网络上有更丰富的学习资源，因此我抓住机会学习了医学英语、日语、绘画、心理学课程。在缺少社交的日子里，我常常通过播客去倾听别人的生活与经验，不断拓宽自己的见识，也在这些课程中慢慢体会到许多人生道理。也感谢这段居家的日子，让我突然拥有了与家人相处的闲暇时刻，度过了许多有意义的节日，一起过生日，为父母做饭，和姐妹们玩闹，增进了与家人之间的感情，是我过去沉重的学习时光中难以体会的快乐。 进入临床阶段后，学习任务加重，通勤时间延长，同时面临着重要考试，让我产生了非常大的压力，但我十分积极地去调整心态、鼓励自己。随后开始进入专科学习阶段，接受了许多科研、论文写作方面的培训。在老师的指导下开展实验与课题。在实验和课题进展过程遇到了许多困难和坎坷，有过许多失败的经历和教训，但也是在实习和科研的过程中，我的意志力得到了更大的锻炼，进一步提高了时间管理能力和自制力，努力改正自己粗心大意、得过且过的缺点，也学会了平静地面对各种问题，但也毫不退缩，迎难而上，积极主动地解决问题，内向的我甚至会开始寻求帮助、主动讨教经验。在与患者的交流中，我的沟通表达能力也得到了提升。在这段急速成长的时间里，我也意识到学生组织工作也是大学期间不可缺少的一部分，我在学习过