22《四季之美》第二课时 课件(共16张PPT).pptxVIP

同学们，一年有几个季节？分别是什么？每个季节有什么特点？ 我们看看日本作家清少纳言笔下的四季是怎样的。;课前复习 读一读;让我们一起来读一读春天的美 让美丽的春天带我们进入今天 的课堂;春天的黎明;春天的黎明; 学习活动二 .1读第二自然段，、 思考作者抓住了夏天哪些景物 3体现出夏天怎样的特点。; 读第二自然段，看看作者抓住了夏天哪些景物，体现出夏天怎样的特点。; 夏天最美是 。 固然美， ，也有 。即使是 ，也有 ，闪着 ，这情景 。; 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。; 课堂小练笔 ; 我能想象到漆黑漆黑的暗夜，无数萤火虫翩翩起舞，像打着小灯笼的天使。它们飞过草丛，飞过花园，帮助迷失方向的小蚂蚁找到回家的路。; 小组讨论 你认为第二自然段是动态描写还是静态描写; 小组讨论 你认为第二自然段是动态描写还是静态描写; 小结：通过观看图片，我们可以更鲜明地感受到：漆黑暗夜中无数的萤火虫轻盈地飞舞着，好似流星划过夜空；雨夜中的萤火虫，虽然只有一只、两只，但是它们像勇敢的小精灵，闪着朦胧的微光在飞行，动感十足，让人非常着迷。这一部分也是动态描写。;下节课我们继续学习剩下两个季节;谢谢大家