2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案精品.pdf

2023 年教师资格之中学化学学科知识与教学能力综 合检测试卷 A 卷含答案 单选题（共 40 题） 1、科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心， 科学知识体系的精髓是（ ） A.科学思想方法 B.科学文化体系 C.科学对象 D.科学过程 【答案】 A 2、在《普通高中化学课程标准(实验)》中，“认识化学键的涵义，知道离子键 和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是（ ）。 A.化学 1 B.化学 2 C.物质结构与性质 D.实验化学 【答案】 B 3、课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程 实施评价的重点是（ ）。 A.实验能力评价 B.教学方法评价 C.教学手段评价 D.学业评价 【答案】 D 4、初中学生学习了金属的化学性质．在高中阶段又有金属的化学性质这一课的 学习；许多教师发现．一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于 理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（ ）。 A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移 【答案】 A 5、在 0.1mol/LCH3COOH 溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH==CH3COO-+H+。对 于该平衡，下列叙述正确的是（ ）。 A.加入水时，平衡向逆反应方向移动 B.加入少量 NaOH 固体，平衡向正反应方向移动 C.加入少量 0.1mol/LHCl 溶液，溶液中 c （H+）增大，平衡向正反应方向移动 D.加入少量 CH3COONa 固体，平衡向正反应方向移动 【答案】 B 6、建立真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是（ ）。 A.支架式教学 B.情境式教学 C.探究式教学 D.启发式教学 【答案】 B 7、CO 分子的偶极矩较小，几乎为零，是因为（ ）。 A.碳和氧的电负性差值小 B.碳原子存在孤对电子 C.氧原子是 π配健电子对接受体 D.氧原子既吸引 σ键电子对、又是 π配健电子对的给予体，使氧原子略带正 电荷 【答案】 D 8、某研究小组通过实验探究 Cu 及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目 的的是（ ）。 A.将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色 B.将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察 CuCl2 的生成 C.将 CuCl2 的溶液在蒸发皿中加热并蒸干，得到无水CuCl2 固体 D.将表面有铜绿[Cu2 （OH）2CO3]的铜器放人盐酸中浸泡，除去铜绿 【答案】 D 9、下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（）。 A.知识的启蒙性 B.学生的主体性 C.模块 的选择性 D.知识的多样性 【答案】 A 10、2013 年 3 月 22 日是第二十一届“世界水日”，3 月 22－28 日是第二十六 届“中国水周”。联合国确定今年 “世界水日”的宣传主题是“水合 作”(Water Cooperation)。下列跟水有关的变化中没有化学变化的是 A.水的净化 B.太阳能分解水制氢气 C.海水晒盐 D.肥皂水区分硬水和软水 【答案】 C 11、下列有关实验操作的说法正确的是（ ）。 A.可用 25mL 碱式滴定管量取 20?mLKMnO4 溶液 B.B 用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，需先用蒸馏水润湿试纸 C.蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的 2/3。液体也不能蒸干 D.将金属钠在研钵中研成粉末.使钠与水反应的实验更安全 【答案】 C 12、下列关于活动表现评价的表述，正确的是（ ）。 A.活动表现评价的主要形式是自我评价 B.活动表现评价既评价学生的过程表现，又评价学生的学习结果 C.活动表现评价的主要形式是教师评价 D.活动表现评价只能在活动进行过程 中开展 【答案】 B 13、小唐同学对所需知识进行了归纳，其 中叙述正确的是（ ） A.KMnO4 和 MnO2 都是氧化物 B.合金和合成材料都属于有机合成材料 C.过滤和蒸馏都能降低水的硬度 D.实验室收集氧气和氢气都可以使用排水法 【答案】 D 14、化学实验设计的首要原则是（ ）。 A.可行性原则 B.简约性原则 C.科学性原则 D.安全性原则 【答案】 C 15、“