部编版语文二年级上册-标点专项复习-优质教学ppt课件.pdfVIP

语文 二年级 上册 标点专项复习 标点专项复习 该用怎样的语气朗读下面的句子呢? 这是谁在我家门前种的花？多美啊 ！ 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、 杏花枝头 …… 在文章中对句子起 到停顿、语气变化作用 的符号，叫做标点符号。 点号及其形式 名 顿 逗 分 句 问 叹 冒 称 号 号 号 号 号 号 号 形 、 ， ； 。 ？ ！ ： 式 标点符号的位置 1.位于方格的左下方： ， 。 、 ； ： 2.位于方格的中间： ！ ？ 标点符号的位置 3.一个方格里面有两个标点符号： ” ” ” ： 。 ！ ？ 标点符号的用法——逗号 表示一句话中间的 一般性停顿间隔。 ， ， 我们几个孩子脱掉棉袄（ ）冲出家门（ ）奔向田 。 我会用 ， 野（ ）去寻找春天（ ） 标点符号的用法—— 句号 表示一句话的结束，新一句 话的开始，提示读者该句的 表达意思已结束。 。 我会用 笋芽儿终于钻出了地面（ ） 标点符号的用法——问号 句子里表现的意思是疑问， 句末用问号。 我会用 小毛虫最后变成了什么（ ） ？ 标点符号的用法——感叹号 凡表达强烈感情的句子，句 末都要用感叹号。 ， 我会用 啊（ ）苍苍茫茫的原始森林（ ）我们 ！ ！ 祖先的摇篮（ ） 标点符号的用法—— 冒号：双引号 “ ” 冒号（：）和双引号（ “ ”）一般都会同 “ ” 时出现。在说话之前，冒号（：）是一定 ： 。 会出现的哦，而双引号（ “ ”）的作用就 是把人们说的话保护起来，所以它们是好