冀教版小学六年级英语上册 《Li Ming Meets Jennys Class》School in Canada PPT .pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Lesson8LiMingMeetsJennysClass Unit2SchoolinCanada 课前热身 Followme Follow,follow,followme. Handsup,handsdown. Follow,follow,followme. Standupsitdown. Follow,follow,followme. Letschant * PPT模板：/moban/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程：/powerpoint/ 资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/ 课前热身 words:umbrelladriverMs. wetinside sentences: 1. LiMingandIgotoschoolbybus. 2. Herecomestheschoolbus! * 话题导入 * well/wel/ (形容词)健康/(副词)(说话时稍微停顿)对了,噢 class/klɑ?s/ (名词)班级;课 1 2 新词展示 * 教师或者学生出示单词卡片，其他同学分组抢答，哪一组答得快，哪一组获胜。 快速抢答 Playagame 新词展示 词汇巩固 * 1.Jennysclass 课文原文 —伍德老师,这是我的朋友李明。 —你好,李明!见到你很高兴! —见到你很高兴,伍德老师! * 1.Jennysclass 课文原文 —李明,这是我的朋友金。金,这是李明。 —李明,你好吗? —很好,谢谢! * 1.Jennysclass 课文原文 —你来自哪里? —我来自中国。 * 1.Jennysclass 课文原文 —你们学校有什么科目? —我们有英语、数学、科学、美术…… * 1.Jennysclass 课文原文 —你们每天有多少节课? —上午三节课下午两节课。我们在学校吃午餐。 * well/wel/ (形容词)健康/(副词)(说话时稍微停顿)对了,噢 重点词汇1 例句 转化 重难点探究 比较级 形似词 短语 最高级 better更好的 best最好的 aswell同样;也 wall墙 well (名词)井 Imverywell. 我身体很好。 * 重难点探究 辨析：“好” 不同 (1)good常用来指人的品行好或物品的质地好。 MissZhangisagoodteacher. 张老师是位好老师。(人好) Yourpictureisverygood. 你的画很好。(物好) Goodafternoon. 下午好。(问好) 例句 * 例句 重难点探究 (2)fine身体状况好,天气状况好。 —Howareyou? 你好吗? —Fine, thankyou. 很好,谢谢。(身体状况好) Itsafinedaytoday. 今天天气很好。(天气状况好) * 重难点探究 (3)nice指人或物的外观、相貌好,“美好的”“美妙的”“漂亮的”。 Marrylooksnice. 玛丽很漂亮。(人的相貌好) Theflowersareverynice. 这些花很漂亮。(物的外观好) 例句 例句 (4)well作形容词时,特指人的身体好、健康。 Shesverywell. 她身体很健康。 * 重难点探究 重点词汇2 class/klɑ?s/ (名词)班级;课 形似词 复数形式 拓展 短语 其他词义 例句 classes glass玻璃 classroom教室　classmate同学 Englishclass英语课　Chineseclass语文课 Mathclass数学课　haveaclass上课 class学生,特指全体学生,单复数同形。 Thereare20girlsinmyclass. 我们班有20个女孩。 * —Whatsubjectsdoyouhaveinyourschool? 你们学校有什么科目? —WehaveEnglish, math, science, art…我们有英语、数学、科学、美术…… 重难点探究 重点句型1 详解 subject意思是“科目;学科”,在这里和what构成疑问短语,意思是“什么科目”。该句型用于问对方有什么科目。 * 重难点探究 句型结构: —Whatsubje