部编人教版小学四年级语文下册《猫》PPT课件.pptx

;;;;学习目标;;;自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 说说课文讲了关于猫的哪些事？作者为什么喜欢猫？; 字词学习;;;遭;无忧无虑 呼唤 贪玩 响动 尽职 屏息 稿纸 梅花 解闷 勇猛 满月 淘气 线团 没完没了 跌倒 花盆 生气勃勃 ;bǐng 屏气 píng 屏幕;;暂时抑止呼吸；有意地闭住气。;老实—— 丰富—— 勇猛—— 变化多端—— 生气勃勃——;古怪—— 凝视—— 勇猛—— 淘气—— 开辟—— 变化多端—— ; 课文解读;2.整篇文章可以分为几部分？每一部分主要讲了什么内容？;;①既“老实”，又“贪玩”，虽“贪玩”却“尽职”； ③既“勇敢”又“胆小”。;;2.课文中是怎样描写猫的 “贪玩”的？;3.猫的尽职又表现在什么地方？从文中找出重点词语来看一看。;;①既“老实”，又“贪玩”，虽“贪玩”却“尽职”； ③既“勇敢”又“胆小”。;; 体会：“蹭”字非常传神，写出了猫似乎在撒娇、耍赖，表现出猫对主人的感情之深；“印”字写出了主人对猫的万般宠爱。 作者还运用比喻的修辞手法，把猫的爪印比作美丽的小梅花，更是突出了对猫的喜爱之情。 ;找一找：课文又是怎样写猫不高兴时的表现的？ ;①既“老实”，又“贪玩”，虽“贪玩”却“尽职”； ③既“勇敢”又“胆小”。; 它什么都怕，总想藏起来。 可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。;第一部分（1-3）：从三个方面写猫的性格古怪。;;找一找：课文围绕小猫的 “淘气、可爱” 写了哪些内容？是怎么具体写这些内容的？;;探究：老舍先生是怎样把猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱写得如此生动细致的呢？; 这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，把猫的古怪性格表现得淋漓尽致。 在写满月小猫的淘气可爱时，又通过小猫玩鸡毛、线团，把院子里的花草弄得枝折花落等具体事例来展现。 通过这些具体事例的描写，猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下了深刻的印象。;; 文章结构; 主题归纳; 随堂练习;二、给加点字选择正确的解释。; 课文的第_____段着重写了猫性格的古怪，运用_______________________的写作方法。课文的第4段写____________________。这段话是围绕第一句话写的，这句话可作为该段的段落大意。整篇课文反映了作者对猫浓浓的______之情。; 教材习题; ◇ 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。; 拓展空间;;