幼儿园班级管理ppt课件（图文）.pptx

幼儿园班级管理幼儿园教师培训课程 由幼儿园班级中的保教人员通过计划、实施、总结、评价等过程协调班级集体内外的人、财、物，以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动，简而言之就是对班级工作有关的“人、财、物”的管理。 班级管理 目录幼儿园班级管理的内容幼儿园班级管理的方法幼儿园班级管理的原则 幼儿园班级 管理的内容01 幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成。幼儿园班级中管理人员包括保教人员、幼儿、幼儿家长。其他方面的管理工作服务于幼儿的生活、教育管理。幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。生活管理班级保教人员在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。教育管理 生活管理①填写班级幼儿名册，填写幼儿家庭情况登记表，明确家园联系方法。②家访并调查幼儿家庭教养情况，初步了解幼儿生活习惯，做好记录。③安排幼儿个人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格，写上姓名并作好便于幼儿识别的标记。④初步布置活动室环境，安排室内家什、准备活动设施等。⑤观察幼儿一日生活的言行举止，并记录分析。⑥依据幼儿一日生活表现的观察分析与家访调查，制定班级幼儿生活管理计划与措施。1.学期（学年）初的工作 2.学期（学年）中的工作每日班级保教人员根据幼儿一日生活程序履行生活管理的职责。 （一日活动安排）每日做好幼儿上、下午来园或离园的交接记录。每日保管好幼儿生活用品。每日做好班内外幼儿活动场地的清洁工作和各项设备的安全检查。每周对活动玩具进行消毒，更换生活用品。每周检查班级幼儿生活管理计划的实施情况。每周初，班级教师碰头，总结上周经验，调整本周幼儿生活管理的工作内容与措施，分工负责。观察幼儿生活行为，记录好其表现。（成长记录册的收集、整理、制作）对幼儿计划免疫、疾病、传染病情况登记。体弱幼儿的生活护理。 3.学期（学年）末的工作01汇总平日对幼儿生活表现记录，做好对幼儿生活情况的小结。02总结班级幼儿生活管理工作，找出成绩与问题。03向家长发放幼儿在园生活情况小结，指导家长对幼儿假期生活进行管理。04整理室内外环境，对集体用品、材料进行清点登记。05幼儿测评。 教育管理 学期初结合家访和对幼儿的观察分析，完成对班级幼儿发展水平的初步评估，并做好分析记录。 12根据幼儿情况及班级条件，制定详细的幼儿教育计划。该计划应包括阶段性的班级教育教学目标及完成进度的日程安排，还有考虑特殊情况的处理方法。 3根据教育教学计划，征集或领取幼儿的绘画、手工材料、卡片、游戏工具等。 4班级保教人员共同制定各项教学活动的组织形式及常规，建立班级教育活动的运转机制。 学期中每日事务：准备好当日教学所需的材料，做好前一阶段知识的复习，保证教育教学的连贯性。 1每周工作：制定每周活动安排及每日教学计划。教具、学具材料的搜集与制作 。2每月工作：月初制定好月教育目标、教学活动进度。召开班级教师会议，研究班级教育工作的具体内容和措施，协调分工与配合。 做好个别儿童教育的计划及修订措施。月末整理各种教育材料与资料根据教育内容适当调整活动室安排，布置更新环境。3 学期末1、整理教育活动方案、教育笔记和幼儿作品档案。2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展情况及表现的小结。 3、完成教师自身的评估，总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。4、教育活动剩余材料的清点与登记。 一日活动安排晨间接待早点早操教学活动一（集体教学）教学活动二户外活动餐前准备幼儿进餐饭后散步或看图书等午睡起床下午点心下午游戏活动（室内或室外）离园准备离园 班级教师的管理1共同制定班级工作计划，并善于总结。2分工合作，责任到人。3班主任要善于处理问题，不推脱，勇于承担责任4发挥特长，共同发展；5加强沟通，合作无间。 班级常规管理（一）教师的榜样作用（二）良好的环境创设1.严格遵守幼儿园与班级常规2.优雅的行为举止1.活动室要经常保持整洁有序 2.让标志与符号说话 班级常规管理技巧对要求幼儿遵守的每个常规，要进行清晰的示范讲解注意衔接时间的安排师幼共同制定班级规则及时鼓励、表扬灵活运用多种组织形式 家长工作的管理1. 家长工作的意义家长是幼儿的第一任教师，也是幼儿教育的重要力量。家庭教育是幼儿园不可替代的，发挥家庭教育的优势，可以促进幼儿园教育的发展。做好家长工作可以充分发挥家长的积极性，帮助和促进老师改进工作。 2.家长工作的任务指导家庭教育，提高家庭教育质量。1加强家园联系，实现同步教育的质量。234了解家长的要求，