Section A 1a-2c 人教版新目标八年级上大单元教学设计Unit 4 Whats the best movie theater.pdf

Unit 4 Whats the best movie theater ? 单元整体教学设计 本单元的主题属于 “人与社会 ”范畴，本单元以选择电影院的话题为导入，讨论 城镇内配套设施的比较，熟练使用句型：It has the biggest screens .You can buy 单元主题 tickets the most quickly there. 同时，以同学熟悉感兴趣的时尚节目《中国达人秀》 意义 为话题，用最高级谈论最有才艺的人，熟练使用句型:He is the most talented singer.等，话题内容可以拓展至中国最佳城市的话题，拓宽学生的思路。 通过本单元的学习，学生能够： 目标a：通过阅读掌握并运用 what’s the best theater?It has the most comfortable seat 等句子，学生能够寻找形容词、副词比较级和最高级的变化 规律，记忆词汇；尝试运用所学句子和词汇用于日常交际和写作之中。 目标b：学生能够读懂并了解 “达人秀”的起源、基本特点、受人喜欢的 原因以及它引起人们争议的方面。学生在关于选秀节目的现状中善于运用批判 性思维去看待问题，能够正确对待追星问题，能够就 “达人秀”节目表达自己 的观点。 单元教学 目标c：学生能够通过阅读语篇和观看视频播放，快速获取主要信息，让学 目标 生深度文本，基本具备用英语提取信息、处理信息，简单表达自己的观点的能 力。 目标d：学生通过音频播放，获取语言知识，提升学生听力技巧和听力水平； 学生能够用英语表达自己的意愿，谈论目的，流畅完成对话任务，并能够向全 班分享交流，提升学生口语水平。 目标e:通过单元学习，尝试梳理概括本单元知识体系，借助思维图呈现所 形成的结构化知识。 与核心素养的关系： 学完本单元后，学生能够发散学生思维，拓宽学生知识渠道，通过合作学 习，帮助学生了解并借鉴他人的有效学习方法，不断提高自己的学习效率。 1.来源 内容： 本单元是《新目标英语》系列教材之一 Go for it !八年级上册的第 四单元。通过讨论你所居住的城镇，主要内容为形容词、副词最高级。 整体教学 通过学习，提高学生对于事物的辨别和比较能力，不断提高自己的审 思路及教 美能力，能够根据对话了解个人特长，学会询问、讨论他人的才艺， 学结构图 准确表达自己的观点和想法，以批判性思维来思考问题。 2.纵向知识关联： 功能：1. 能就个人喜好进行讨论。 2. 能进行比较。 话题： 你居住的城镇。 语言知识： a. 能掌握以下单词：theater ,comfortable ,seat screen , close , ticket , worst , cheaply , DJ. choose , carefully , reporter , so far ... b. 能掌握最高级相关句型。 c. 掌握形容词级副词的最高级形式，用最高级形式来描述人或物的特殊 。 3.横向知识关联： （1 ）复习七年级下册的相关短语； （2 ）本单元出现的语法也为八下 Unit 7，九年级 Unit 4 打下基础。 （3 ）本单元也反复强调了形容词和副词，依旧带新。 教学结构图： 单元课时安排 语篇 课型 课时 课时目标 评价任务