五年级上册第六单元19.父爱之舟.pptx

再忆“梦中景”活动一：

卖茧买枇杷住旅店想换房父子逛庙会父亲背“我”上学凑钱缴学费摇橹去报考弯腰缝棉被

活动二：品读舟中“爱”

初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。他们还会怎么凑钱？?凑凑钱缴学费

资料补充上个世纪二三十年代的中国农村地区，丰年都吃不饱饭，穿不暖衣，荒年就得卖儿卖女。中原地区多次爆发大饥荒，饿死的人不计其数，逃荒的农民上百万。吴冠中出生在一个极度贫困的家庭中，他是家中长子，他的母亲生过九个孩子，成群的兄弟姐妹日渐长大，生活越来越困难。卢菊英是吴冠中最小，最喜欢的妹妹，但是吴冠中的父母为了给吴冠中筹钱去学习，忍痛将他的妹妹卖给了别人，当他闻讯赶回家时为时已晚。他沿着河边石板路一路狂奔，呼喊着妹妹的名字，鞋跑掉了一只也不知，最后跪在一座桥边失声痛哭起来……

我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的了。新滋味凑钱缴学费“新滋味”指的是什么？对父亲的感激和心疼对家庭境况的担忧不能为家庭分忧的愧疚

回顾学习方法边读边想象画面结合生活经验思考抓住关键词句联系上下文借助具体事物

共学提示：学习要求：1.小组成员共同确定一个场景。2.每个同学自由阅读，思考：你觉得这个场景中哪个细节最感人？画记相关词句，并在旁边批注你的感受。3.组内交流这个场景中最感人的细节。画父亲为我做了什么？父亲为什么这么做？读出父子深情。想读读场景品细节

汇报提示：我们_____组选择的场景是______________在这个场景中，最令我感动的细节是___________________________________令我感动的原因是___________________________________评价内容评价等级声音洪亮表达清晰，有条理感悟深刻

卖茧买枇杷作者半夜梦醒，看到父母起来忙碌，会想些什么？当父亲给作者买枇杷时，又会发生怎样的对话？父亲：……我：……父亲：……我：……

有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房间。住旅店想换房

为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇櫓，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼做宿店和饭店，节省了旅费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。摇橹去报考

关注细节前后对比，你知道为什么父亲让“我”在船舱里睡觉了吗？——父亲让“我”在小舱里睡觉，是因为父亲一直记着“我”曾经在便宜的旅馆里住宿半夜被臭虫咬醒的经历。

父子逛庙会恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇櫓，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤