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做温暖的老班培训心得体会

当班主任是我来到朝阳路学校做的最正确的选择。因为它让我感受到了幸福。陶行知曾说过：“真教育是心心相印的过程！”班主任的一句暖心的话语，如甘露滋润学生渴盼的心田，又如一夜春雨，划过美好的春天，洗涤岁月的尘埃，湿润了一份心境，给人留下一抹清凉。一句温暖的话语，一个鼓励的微笑，一次轻轻地抚摸，让学生体会到的不仅是老师的关心与呵护，对他的肯定与认同，还会给他的人生留下永不磨灭的印象，甚至会改变他的人生路。

做一个温暖的老班要有爱心，教书育人，爱学生是根本。苏霍姆林斯基说：“如果你不爱孩子，你就从事别的职业吧！”做一个温暖的老班要具备温暖的品质，他需要具备这几个方面的内涵：善良、尊重、公正、自信。

记得我带过的第一届孩子们，每次在街上遇到或者打电话联系时，第一句话都是“老师，您在吗？我们想您了，想跟您聚聚，聊聊天可以吗？”每当听到或者看到他们发的诸如此类的信息时，当时心里真是满满的幸福。

有哲学家说：“爱在本质上是一种指向弱小者的感情。”我觉得应该用一颗善良的心面对孩子。善良是生命对生命的同情。其实善良也是生命对生命的一种怜惜，怜是爱怜，是深深的同情，惜是爱惜，是珍视，不舍得丢弃一丝一毫。善良是正向的、积极的人生态度去向。懂得这个理儿，就知道，人啊，来到这个世界是争气的，不是生气的；是来升华生命的，不是抱怨的。

人与人的交流，言语只是形式，情感却是从内心涌流出来的，尽管老班的交流对象是尚未成熟的少年，但老师的情感是否真挚，他们是能真切感觉到的。所以老师爱学生，首先要尊重学生。人格尊严是平等的，人没有贵贱之分，高低之分。老班要用欣赏的眼光和平和的心态对待每一位学生，对待周围的人和事。教育是充满爱心和尊重个性的教育。被尊重是每个人的内心需要，学生亦如此，老班尊重学生什么？尊重学生心灵的自由、思想的自由、感情的自由和创造的自由。当一个孩子被认同和尊重，他可能会有惊人的潜力和爆发力。爱孩子，要多于他们沟通，对他们多一些理解，需要多一些换位思考，需要刨根问底。弄清原因。

优秀的老班会尊重每一个学生。是尊重让师生间充满了信任、充满了理解、充满了关爱、充满了自由！是尊重才有了学生人格、意志、兴趣、爱好的极致挥洒与张扬！也才最大限度的调动了学生的积极性主动性和创造性！聪明的班主任要学会尊重。用尊重赢得尊重、信赖、团结、爱戴！尊重学生就是尊重自己，尊重自己的事业，尊重自己的人格，尊重自己的付出。

在教育的天空中，每个学生都是一颗闪光的星，我们要用一颗公平的心，感受每个学生的感受，理解、关爱每个学生，于是那天空中的群星就会熠熠发光，即便是其中最小的那颗，也一样会发光。

不忘初心，方得始终。当我们心态改变时，行动就会发生改变，于是我们的教育方式和教育思想也随之改变，于是学生的心灵得到抚慰，学生的学习成为一种愉悦。而我们自己呢，则与变化中，同样找到了自己的快乐和幸福。老班的幸福是什么？是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧;是播种希望，播种快乐，是将温暖送入学生的心房，是让快乐贮满自己的心房；是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无悔人生。

因为理解，所以宽容；因为宽容，所以温暖。爱就在师生之间悄悄流淌。我愿做一个温暖的老班。