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专题01《力》压轴挑战培优题型训练【六大题型】
TOC\o1-3\h\u
【题型1力的作用效果探究】 1
【题型2力的示意图与图示】 5
【题型3】 9
【题型4探究】 13
【题型5重心的应用】 21
【题型6探究】 28
压轴题型训练
压轴题型训练
【题型1力的作用效果探究】
1.如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是()
A.用力拉弓,弓弯了
B.用力蹬,自行车加速前进
C.用力垫球,球飞出去
D.瞄准射击,子弹飞出
【答案】A.
【分析】力的作用效果:一是力可以改变物体的形状,二是力可以改变物体的运动状态,据此分析各图,找出答案。
【解答】解:
A、用力拉弓,弓发生了形变;
B、用力蹬车,车的运动速度发生了改变,力改变了车的运动状态;
C、用力垫球时,球的运动速度和方向都发生了该变,力使物体的运动状态改变了;
D、瞄准射击,子弹飞出,改变了子弹的运动速度,力改变物体的运动状态;
由此可知,A力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选:A。
【点评】这类题目可以从力的作用效果角度分析,即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
2.如图所示,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出()
A.力不能改变小铁球的速度大小
B.磁铁对小铁球没有作用力
C.力不能改变小铁球的运动方向
D.力可以改变小铁球的运动方向
【答案】D.
【分析】(1)力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态,物体运动状态的改变包括:速度大小的改变和运动方向的改变;
(2)力是物体对物体的作用,发生力的作用的两个物体,可以直接接触,也可以不直接接触。
【解答】解:
A、将小铁球从斜面顶端由静止释放,小球在重力的作用下会速度越来越大,所以力能改变小铁球的速度大小,故A错误;
B、乙图中,小球的运动轨迹为曲线,是磁铁对小球的吸引力改变了小球的运动方向,磁铁对小铁球有作用力,故B错误;
CD、乙图中,小球的运动轨迹为曲线,是受到磁铁作用力的缘故,所以可得出,力可以改变小铁球的运动方向,故C错误,D正确。
故选:D。
【点评】此题考查了力的作用效果、产生力的条件等,正确理解概念和规律是解答的关键。
3.如图甲所示,洒水壶有A、B两个把手,分别供提水、洒水时使用,这说明力的作用效果与力的作用点有关。洒水时,水从壶嘴沿水平方向喷出,运动轨迹却为曲线(如图乙所示),这是由于受到了重力的作用,这说明力可以改变物体的运动状态。
【答案】力的作用点;重力;运动状态.
【分析】(1)力的三要素,即力的大小、方向、作用点,力的三要素影响力的作用效果;
(2)重力的方向是竖直向下的;力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变改变物体的运动状态。
【解答】解:
力的三要素共同影响着力的作用效果,提水时用A把手,当用洒水壶洒水时,应该用B把手,用的把手不同,力的作用效果就会不同,这说明力的作用效果与力的作用点有关;
洒水时,水从壶嘴沿水平方向喷出,运动轨迹却为曲线,这是水受到重力作用改变了运动方向,这说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为:力的作用点;重力;运动状态。
【点评】此题主要考查学生对力的三要素、重力方向和力的作用效果的理解和掌握,属于综合性题目。
4.力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来探究,如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤。(小明使用的钩码规格相同)
(1)通过比较(a)和(c)两图,可以发现:力的作用效果与力的大小有关;
(2)通过比较(b)和(c)两图,不能(选填“能”或“不能”)探究力的作用效果与力的大小的关系,判断理由是力的作用点、大小都不同;
(3)若要研究力的作用效果与力的作用点的关系,应选择a、b两幅图。
【答案】(1)大小;(2)不能;力的作用点、大小都不同;(3)a、b.
【分析】(1)根据控制变量法的思想:
①要探究力的作用效果跟力的大小有关,就应该控制力的作用点、方向相同,而力的大小不同;
②要探究力的作用效果跟力的方向有关,就应该控制力的作用点、大小相同,而
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