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2022年自考大学语文诗词复习重点笔记

自学考试高校语文考试内容繁多,每次学习都是通过考试的一个重点,

下面是我为大家总结的一些诗词的复习学问重点,盼望可以关心到您。

2022年自考高校语文诗词复习学问点有哪些重点

诗词抒情方法:

1、直接抒情,即不假外物、不加掩饰、直陈自己的喜怒哀乐。

典型的例子如《诗经》中的“我心伤悲,莫知我哀”和《琴歌》中的“乐

莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离”等等。教材中的典型如:陆游《书

愤》“早岁那知世事艰”和李煜《虞美人》“故国不堪回首月明中”,前

者以自己不请世事困难抒发报国无门的悲愤,后者以往事不堪回首坦

陈亡国的痛楚。

2、间接抒情,即通过写景、叙事或描绘人物举动来表达情感,

披露心迹,它分如下几类:

(1)写景抒情,最为常见,往往要用以下几种方式:

一是借景寄予。如李商隐《夜雨寄北》“巴山夜雨涨秋池”抓住秋

雨特征以借景抒情;王维《送元二使安西》“客合青青柳色新”既是实景

实绘,又因折柳送别的传统风习象征着一次新的离别在即,满含

不舍之情;白居易《赋得古原草送别》这篇以春草关合人情,借凄凄

春草抒凄凄别值。

二是缘情写景。如辛弃疾《水龙吟》写山“献愁供恨”,明显是将

1

自己肤浅的家国之思和复国无望之情移入了客观事物;刘禹锡《乌衣

巷》写曾是喧闹繁华如今却荒芜冷落的乌衣巷,就凝注着诗人沧海桑

田的感慨。

三是融情于景。如柳永《望海潮》着力铺写景物,“烟柳画桥,

风帘翠幕”。“三秋桂子,十里荷花”却分明流淌着的惊喜。陶渊明《归

国田居》中“方宅十余亩”、“鸡鸣桑树巅”几句,不仅是对质朴安静田

园风光的写照,也包盛了诗人脱离官场污浊、重归自然生活的悠闲得

意之情。

四是因情造景。如杜牧《江南春》即将风和日丽之景、烟雨迷漫

之景、江南大地千里范围之景统摄到一幅画面之中进行高度艺术概括,

示意人们:信佛无益于治国安民。

(2)叙事抒情。如杜甫《蜀相》“三顾频烦天下计,两朝开济老臣

心”,通过杨抬诸葛亮一生的丰功伟绩,表达的崇敬心倩。

(3)描绘人物举动抒情。如李清照《武陵春》“日晚倦梳头”,“欲

语泪先流”和辛弃疾《水龙吟》“把吴构看了,栏于拍遍”等诗句。

有关诗词体裁的一些常识:

1、以句式分,有四言诗、五言诗、六言诗、七言诗、杂言诗等。

2、以体裁分,有楚辞体、乐府体、歌行体、律体等。

3、每首词都有一个调名,称词调或词牌,如《沁园春》、《虞美

人》、(水调歌头》、《水龙吟》等。词的篇幅长短不一,差异颇大。沿

用至今的有小令(59字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)。通常

把双调词的第一段称为上片、前阙或上阙,把其次段称为下片、后阙

2

或下阙。

4、古体诗,与近体诗的讲究声律相对而言的,而不以创作时间

而定。唐宋以来的诗人也多作古体诗。如《迢迢牵牛星》、《归国田居》、

《春江花月夜》、《游子吟》等。

5、近体诗,是唐宋以来流行的、形成于唐代的一种格律诗体,

它在平仄、押韵等方面都有严格的规定。它主要分为:

(1)绝句,包括五言绝句和七言绝句。每首四句,每句五言者称五

绝,每句七言者称七绝。如《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、

《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》都是七绝。

(2)律诗,包括五言律诗和七言律诗。每首八句,每句五言者称五

律,每句七言者称七律。如《赋得古原草送别》为五律,《蜀相《书

愤》为七律。

归类

属于唐代诗人的有:王昌龄、张若虚、王维、李白、杜甫、张继、

孟郊、刘禹锡、白居易、杜牧、李商隐。其中,王昌龄、王维、李白、

杜甫属于盛唐诗人。张继、孟郊、刘禹锡、白居易为中唐诗人。杜牧、

李商隐为晚唐诗人。

创作词的几位的有:李想、柳永、苏武、李清照、辛弃疾。

体裁归类

五言古诗:《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《游子吟》。

七言古诗:《春江花月夜》。

七言绝句:《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、

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《江南春》、《夜雨寄北》。

七律:《蜀相》、《书协》。

五律:《赋得古原

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