统编版语文五年级下册第二单元习作：写读后感 课件(共16张PPT).pptxVIP

;同学们，读一本好书就如交了一位朋友，经过小学五年的学习，你们一定看过不少课外书吧？通过阅读，你一定有所感触，想把自己的体会写下来，今天我们一起学习写读后感。;什么是“读后感”？???

顾名思义，先读，后有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。;题目格式一般为：读《xxx》有感，《xxx》读后感,或者自拟题目，加一个副标题

比如：读《钢铁是怎样炼成的》有感

《钢铁是怎样炼成的》读后感

生命在于奋斗

——读《钢铁是怎样炼成的》有感;1.点明篇名，抒发感情。???

2.紧扣原文，概括内容。???

3.寻找感点，叙议结合。???

4.联系实际，发表感想。???

5.总结全文，提升中心。;一、点明篇名，抒发感情（点）???

简述这本书的书名、作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅，对我很有启示等等。;二、紧扣原文，概括内容（引）

抓住文章六要素（时间、地点、人物、起因、经过和结果），简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。

;三、寻找感点，叙议结合（议）

“读”是基础，“感”是延伸。概括主要内容后，要抓住要点表达自己的感悟和观点，以便过渡到自己的生活。

可以选择文中感触最深的部分，也可以引用文中的句子表达感悟。;四、联系实际，发表感想（联）???

想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就要联系自身，联系生活，联系社会现象，这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。;五、总结全文，提升中心（结）

写一写这本书带给你的启示或对它的喜爱之情。;我用神笔画四季;我用神笔画出一个美丽迷人的夏天：瓜田里，每个西瓜都挺着大大的肚子，饱胀得马上就要破裂似的。池塘里，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。莲花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩绿色的小莲蓬。

我用神笔画出一个五谷丰登的秋天：天高云淡，一派丰收景象。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。果园里，金黄金黄的梨子，火红火红的枣子，也微笑着跟我们打招呼。我呢，就是那个乐呵呵的老伯伯，把这些好东西通通装进我的筐子里。;我用神笔画四季;《西游记》读后感;《西游记》读后感;