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四年级下册科学实验教案

课题1认识土壤

1、知道土壤主要是由空气、水、粘土、砂、腐殖质等

成分构成;

实验目的

2、在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的实

验

1、烧杯、酒精灯、三脚架、玻璃棒、放大镜、2、铁实验器材

铲、石棉网

观察土壤和烧土壤

1、用手捏土壤，有什么发现,

2、取一块土壤放入盛有水的烧杯中，仔细观察发生的

现象。

3、用玻璃棒搅拌，直到杯中的水和土壤快速旋转起来。实验步骤

旋转停止后，仔细观察杯中的土壤发生了什么变化。

4、再取一块土壤样品，放在一块铁片上，先扒开看一

看，有什么发现,再用酒精灯烧一烧，有什么现象产

生,

5、把观察到的现象记录下来。

注意事项熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭。

实验结论土壤的成分有:_______________________.

课题2种子发芽

1、种子都有胚根、胚芽。种子发芽需要一定的条件。实验目的2、能运用工具观察种子的胚根和胚芽。能和同学合作

设计并做种子发芽的对比实验。

1、浸泡过的蚕豆、菜豆、花生、向日葵等种子、实验器材

2、镊子、放大镜、解剖刀、白纸

一、观察常见的种子

将一粒蚕豆种子浸泡两三天，用镊子小心剥去外皮，用放大

镜观察两片子叶分开的蚕豆种子。

二、种子发芽所需条件对比实验

1、在一块玻璃上绑有三粒种子，种子尖端向上的放在盛水的

玻璃杯里，上面一粒种子完全暴露在空气里，标明“1”号;实验步骤中间一粒种子一半浸在水里，一半露在空气里。标明“2”号;

下面一粒种子完全浸入水中，标明“3”号。(见P6)把这个装

置放在常温状态下。

2、再增加一个如上所述的装置放在冰箱中。(中间一粒种子标

明“4”号。)

3、每天观察种子的发芽情况并做好记录。

4、根据实验结果得出结论。

及时补充两个玻璃杯中的水，使中间的一粒种子始终有一半浸注意事项

在水中，一半露出水面。

实验结论种子发芽需要的条件:适宜的温度、水和空气。

课题3向上长还是向下长

实验目的能通过实验和观察探究植物的向地性

实验器材玉米或各种菜豆种子、纸巾、塑料袋、铁架台

1、提出问题:植物的种子发芽后，根会向哪个方向生长,

2、设计实验并进行操作:

(1)把纸巾连续对折三次，打湿纸巾，把玉米种子按小

头分别朝上、下、左、右方向均匀地摆放上面。(见P9

第一幅图)

(2)从纸巾的一端开始卷，把种子卷在里面。(见P9第实验步骤

二幅图)

(3)保持纸筒的朝向，放入一个塑料袋中，封上袋中，

封上袋口后悬挂起来。(见P9第三幅图)

3、坚持观察，一直等到长出根为止。做好观察记录。

4、小组讨论，得出结论。

(1)在第1步中注意纸巾的湿度要适当，不要太湿注意事项也不要太干。

(2)在第3步的操作中，袋口不要土得太紧。实验结论种子发芽后根向_____生长。

课题4根朝哪边长

1、知道植物为适应环境具有向水生长的特性;

2、能根据自己的猜测，大胆设计对比实验，通过实验实验目的

探究培养学生创新能力和观察能力，以及分析和解释实

验结果的能力

刚发芽的菜豆、锯末、浅盒、盛水容器、棉线等实验器材

1、提出问题:植物的生长需要水，它的根会主动寻找水源吗,

2、设计实验，并进行操作:

(1)在两个浅盒里分别铺上一层锯末，洒上水，使锯末湿润。

(2)把刚发芽的几粒菜豆分别入在盒中相同的位置，用少量锯

末盖住。

(3)在其中一个盒的一侧放一个盛水的容器，把三四股棉线的实验步骤

一端浸在水里，另一端埋在锯末里，将水引向锯末里。

(4)过四五天后，扒开覆盖在菜豆上的锯末，观察两个盒中菜

豆根的生长情况.

4、讨论，得出结论。

注意事项

实验结论菜豆的根朝_________方向生长。

课题5茎往哪边长

自行设计科学合理的实验，根据记录的事实归纳分析出实验目的

茎的向光性

实验器材硬纸盒、剪刀、花盒、豆苗

1、观察～提出问题:一棵大树一般向南的枝条总比向

北的枝条长得茂盛～这可能是什么原因,

2、做出假设～并设计实验。

选择生长比较快的植物的两株幼苗～如豆苗～分别用

不透光的盒子把它们罩起来～在每个盒子一边的侧上方

开一个直径约2厘米的孔。罩盒子时～注意让1号盒子实验步骤

的孔朝左～2号盒子的孔朝右。,见P13,

3、观察幼苗的生长～将幼苗的生长情况记在表中。

4、整理、分析实验记录～得出结论:

注意事项注意浇水，保持土壤湿润。

实验结论茎向___________生长。

课题6植物怎样喝水

知道植物靠根“喝水”，然后利用茎运输水分，并能设实验目的

计实验证明根能吸水，茎能运输水分

1、一株新采集的根部完好的、茎较粗的植物(葱或凤实验器材