刘征《过万重山漫想》课件PPT(37页).pptx

过万重山漫想刘征

课前分享KEQIANFENXIANG壹

“长江三峡”

“长江三峡”

长江三峡CHANGJIANGSANXIA-过万重山漫想

长江三峡chángjiāngsānxiá长江三峡位于中国的腹地，是瞿塘峡，巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。西起重庆市奉节县的白帝城，东迄湖北宜昌市的南津关，跨重庆奉节县、重庆巫山县、湖北巴东县、湖北秭归县、湖北宜昌市，长193公里。也就是常说的“大三峡”。

“课前分享”三峡，是我国名山大川中最令人神往的地方之一，古往今来，以其雄伟壮丽的景色迷倒了众多文人墨客。你知道哪些关于三峡的诗词或文句？

——李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——毛泽东《水调歌头·游泳》神女应无恙，当惊世界殊。——郦道元《三峡》自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

“课前分享”那么本文的作者面对三峡时，又有什么感受呢？让我们通过品读《过万重山漫想》来体会吧！

基础知识JICHUZHISHI贰

耸峙黯然夔门竹篙怯弱攲侧gāoqīkuí摧山坼地嘁嘁嚓嚓zhìqièqīqīchāchāchèàn生字词抟tuán

端睨翎毛啃噬酣睡燧上溯hānsùshì荜路蓝缕脊梁nísuìjǐbìlíng生字词蛟jiāo

原名刘国正，1926年生于北京。著名的语言教育家、作家。现任《中华诗词》主编，中华诗词学会副会长，中国毛泽东诗词研究会副会长。在诗坛上，他以《三戒》《老虎耻告示》《移山逸事》等一系列寓言诗佳作，被推为寓言诗人的头一把交椅。他的杂文针砭时弊、见机而发、把握时代、标明方向，写有《庄周买水》《复印的运用》《庄周与鲫鱼》等一系列脍炙人口的佳作。刘征作者简介

作品简介本这篇文章以三峡为线索，借想象和联想歌颂了历史上那些具有开拓精神的人物。但是这种歌颂又并非是直来直去的，而是在作者思路的纵横驰骋中一步一步实现的。因此表现在文章结构上，则给人抑扬顿挫、大开大合的感觉。

题目中的“漫想”即随意、不受约束地畅想，由此可知，《过万重山漫想》，是写作者经过万重山时飞越的神思、联翩的浮想。“过万重山”就是所有思绪的触发点，作者是有感于万重山的壮美景色而任思想穿行于历史、今天、未来。作品简介

文体介绍本文是一篇写景抒情散文。学习散文一定要体会它“形散神聚”的特点。“形散”是指内容涉及面广、取材自由、表现形式灵活；“神聚”指文章的中心思想明确集中，行文中它既放得开又收得拢。阅读本文要体会各种材料之中蕴含的思想是什么，尽快把握文意。抒情散文

整体感知ZHENGTIGANZHI叁

整体感知1.文章可以分为几部分？概括各部分的主要内容。2.漫想的起点在何处？终点又在何处？作者是在什么情形下开始漫想的？3.作者面对的是怎样的“奇景”？

整体感知文章结构1-2段3-9段10-12段13-16段17-18段实写过万重山。“漫想”的起点：由三峡想到第一个穿过三峡的人。“漫想”之二：由第一个穿过三峡的人想到远古，想到人类历史。“漫想”之三：由历史回到现实，又想到未来。“漫想”的终点：我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。

2.漫想的起点在何处？终点又在何处？作者是在什么情形下开始漫想的？起点——夔门；终点——船过三峡。带着神往之情的作者在穿过三峡时面对奇景感慨之极，头脑出现了空白，然后跳出了古怪的念头。

3.作者面对的是怎样的“奇景”？作者面对的是“万重山”之景的观感：狂暴的江流，连绵起伏的高山，高山缺口处伸出几道光束所营造的神气境界。

内容探究NEIRONGTANJIU肆

1.读第1、2自然段，概括出作者所描写的景物的特点。景物特点：雄、险、奇。

夔门穿一线，怪石插流横。峰自云中出，舟从地底行。乱猿昏月色，残叶冷江声。神女知何处，时时雨尚生。入峡何明礼

2.面对这些雄奇的景色，作者的有怎样的反映？作者触景生情，即景生思。这些神奇的景物犹如投进作者心中的石块，“一石激起千层浪”，使作者的思绪潮水般喷涌而出，联想到“第一个穿过三峡的是谁？”

3.找出课文中说明作者产生联想的句子（在结构上起重要作用体现作者思路的句子）。（1）头脑里一无所有。就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来。（2）于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。（3）再想下去。（4）我的思想向着更遥远的空间和时间飞去……（5）我的思路被隆隆的爆破声打断。

4.想到这里，作者的思绪是否停滞不前了？作者的思绪没有停滞。而是“向着更遥远的空间和时间飞去”。飞到了两三百万年前。作者联想到两三百万年前的许许多多的“第一个”。作者通过相似联想而