养殖水域生态学教学课件电子教案全套课件一.pptx

养殖水域生态学;绪论;一.生态学的内容、对象和目的;“Ecology”来自希腊文“Oikos”(住所,栖息地)和“Logos”(学问，研究)，亦即生态学在创建之初就表达为研究生物有机体与其栖息场所之间相互关系的科学。上述生态学的定义是德国生物学家赫克尔（Haeckel,1866）首次提出的。这是生态学至今最为全面的定义。但是首先使用“Ecology”一词学者是亨利·索瑞（HenryThoreau,1858)。

;五、生态学发展趋势;（2）研究对象广泛。由中观水平向宏观和微观两个方向、两个深度发展。如果把个体、种群、群落、生态系统都视为中观范畴的话，那么，现代生态学发展的一个方向是向区域性、全球性乃至宇宙性方面发展。至于中观范畴本身也是向宏观方向发展。这是由于人类已有一定的能力和紧迫的需要来面对和处理更加宏观、更加复杂的系统，诸如国土整治和规划、环境污染治理、温室效应、臭氧空洞、人口爆炸、资源匮乏等。就水域生态学而言，实质上与陆地、大气圈是相联系的。生态学发展的另一个方向是向微观方面发展，这是生态学与分子生物学、分子遗传学、生理学、微形态解剖学的结合，这类研究将依靠更加精密仪器，如高倍电镜、中子探针、紫外荧光、核磁共振等手段，可以精细地观测器官内部、细胞内部的结构变化。无论是宏观、微观方向，直观图像信息以反映大系统、微系统的功能的手段，不仅是一个工具问题，而且将结合生理生态、宇宙生态、分子生态学，形成一些新的前沿研究领域。;（3）水域生态学的发展从水生生物的形态分类开始，在发展中不断充实生态学的内容，从个体、种群、群落的研究进入整个生态系统的结构、功能和生产力的研究。当前的趋势是：(1)从静态的结构研究到动态的功能研究；(2)从描述现状的定性研究到预报未来的定量研究；(3)野外调查和室内实验相结合；(4)宏观研究和微观研究相结合；(5)生物学与地理、化学、物理和数学互相渗透；(6)运用自动化测试、计算机和遥感技术等现代化实验手段；(7)开展国际协作。;现代生态学研究在方法论上也面临挑战，以往的基于因果关系的线形方程式、传统的热力学定律等的研究水平，已不能适应现代生态学，尤其是自然-社会-经济复合系统的需求，势必要探讨新的指标体系和新的定量表达方式，建立新的模型，因而将促进数、时、空、序在生态学中的深入研究。对于复杂的真实的生命系统对外部信息的灵活反应能力及功能的自我调节的定量表达，基于因果关系和黑箱理论的生态学工作方式，显然也不能满足要求，正期待在系统论、控制论和协同论的数学理论发展基础上的重要突破，近代化学物理学的突破或可深化生态过程的分析。

总之，不管生态学向何处发展，传统的生态学研究内容仍将是生态学的基本任务，是生态学向宏观和微观发展的基础和核心。这四个水平上的研究，与解决人类生存有关的提高地球承载能力（即生物生产力和环境质量）问题直接相关，尚有大量理论与实际问题需要解决。;参考书目;水生生物学——养殖水域生态学;第一节水生动物的次级生产;食物必须具备的两个条件;外源性营养和内源性营养;动物耐饥饿能力;补偿生长;判断食物的数量和水生动物的营养条件的几个概念;(一)食性和食物的选择性;水产饵料生物的价值-藻类和动物;（3）食性按季节而改变;10%转化律;10%只是大样品的平均值或趋势，实际幅度按具体条件可能有较大变化。一个营养级中消费者的种数越多，则转化率越高。因为某一种动物无论其数量多大，由于本身摄食适应性的限制，不能充分利用前一营养级的食物，而另一种动物则常常能利用剩余的食物。

能量在群落中的传递效率通常有沿着营养级向上增加的趋势。因为以动物性食物为食时，食物中碳和氮的比率及其他生物化学特性都和摄食者本身的需要更接近，因而利用率较高。;根据原苏联10个湖泊和两个水库的统计(表9—28)，在生长期中第二营养级(Λ2)的产量和初级产量(Λ1)之比，除一个腐殖质型的圆湖和两个水库由于外源性有机质很多比值较高(17.2%～43.0%)以外，其余九个湖泊为4.3%～16.2%，平均为10.3%。第三营养级产量和第二营养级产量之比为3.0%～37.6%，平均为15.8%。这些数字既表明不同水体中能量转化效率差别很大，也说明了总的趋势是10%～20%并且沿着营养级向上增加。;浮游动物对浮游植物产量的转化率高于同营养级的底栖动物。植食性浮游动物对浮游植物毛产量平均转化7.1%，对净产量的转化率应该近于10%。肉食性浮游动物对初级毛产量的转化率平均1.2%，约相当于植食性浮游动物能量的17%，植食性底栖动物对初级毛产量的转化率平均2.3%，对净产量的转化率应在3%左右。肉食性底栖动物对初级毛产量的转化率仅0.3%，约相当于植食性底栖动物能量的13%。这些