部编小语四上《蟋蟀的住宅》教学课件(学习任务群设计).pptx

部编小语四上《蟋蟀的住宅》教学课件（学习任务群设计）

鸟巢

鱼塘

鼠洞

狗窝

读一读：自由读课文，读准字音，读通句子。

想一想：课文围绕“蟋蟀的住宅”写了哪两个方面

的内容？

倾斜

卫生

yǐnqīngsuì

我会读

住宅特点

优良

干燥

清洁

隧道

隐蔽

简朴

pábā

挖掘耙扫扒土抛出

蟋蟀修建住宅的过程

(7—9)

这座住宅真可以算是伟大的工程了。

想一想：课文围绕“蟋蟀的住宅”写了哪两个方面的内容？

学习活动一：住宅特点我了解

①画一画：快速默读第5、6自然段，横线勾画出描写住宅特点的关键词句,

简要批注蟋蟀住宅特点。

②辨一辨：选出你认为正确的蟋蟀住宅工程图。

③说一说：小组内交流自己的选择，说出这样选择的依据。

蟋蟀住宅的外部特点

5

6

蟋蟀住宅的内部特点

默读课文5、6自然段，用“Δ”标出相关的词，简要批

注作者是怎样观察的。

5

6

清晨，太阳刚探出头，法布尔——

正午，酷热难耐，法布尔——

春去冬来，他还在——

学习活动二：我是小小代言人

试一试：当当代言人，根据了解到的蟋蟀住宅的特点，

试着介绍蟋蟀的住宅。

蟋蟀体型微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平

叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

比一比

2.语言生动、有趣，能吸引人。

1.将特点讲清楚。

6

学习活动二：我是小小代言人

讲一讲：小组内讲一讲，推选小小代言人，讲给大家

听。

2.语言生动、有趣，能吸引人。

1.将特点讲清楚。

6

课后作业：

继续当小小代言人，将蟋蟀住宅的特点介绍给家人听。