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幼儿园宝贝们危险玩具教育教案

幼儿园宝贝们危险玩具教育教案

一、教学目标：

1.帮助幼儿了解危险玩具的危害；

2.帮助幼儿识别危险玩具；

3.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、教学重点：

1.危险玩具的危害；

2.识别危险玩具；

3.培养幼儿的安全意识。

三、教学难点：

1.如何引导幼儿理解危险玩具的危害性；

2.如何让幼儿记住危险玩具的特点。

四、教学方法：

1.图片展示法；

2.故事演示法；

3.口述讲解法；

4.群体讨论法。

五、教学具材：

1.图片展示卡片；

2.危险玩具样例；

3.故事书；

4.红色危险标志。

六、教学过程：

1.创设情境，激发幼儿学习兴趣：

教师引导幼儿了解“危险”二字的内涵，让幼儿自己琢磨危险对生命的威胁。并告诉他们，有许多玩具很危险，我们该如何避免伤害呢？

2.图片展示法导入：

教师出示相关图片，引导幼儿观察图片中玩具的样子，究竟哪些玩具是危险的呢？鼓励幼儿自己动手去选择。

3.故事演示法教学：

教师讲述一些常见的危险玩具事故，比如：用石头做的球、电线做的绳子等等，让幼儿感受到危险玩具带来的潜在危险。并告诉他们，危险玩具可能会对我们的健康造成很大的伤害，甚至会威胁到生命安全。

4.口述讲解法：

教师利用一些简单的词语和生动的句子，向幼儿解释危险玩具的特点，比如：表面粗糙、边角磨损、过重过轻等等。并为幼儿们讲述一些避免危险的注意事项。

5.群体讨论法：

教师引导幼儿团体讨论，让他们互相分享关于危险玩具的理解和认识，同时为他们解答相关的疑问。教师还可以提供一些危险玩具的样本供幼儿参考，让他们刻画出危险玩具的形象。

6.总结：

教师总结本节课的内容，让幼儿们更好地理解危险玩具的危害性，同时增强他们的安全意识和自我保护能力。教师还可以给每个幼儿发放一张红色的危险标志，鼓励他们使用这个标志来识别和避免危险玩具。

七、教学评估：

教师可以通过幼儿识别危险玩具和阅读安全贴士的能力，以及幼儿在游戏时能否站在安全角度考虑，来评估教学效果。

八、家园合作：

家长可以通过适当的家庭布置、启发幼儿自我保护能力等方式来巩固教学内容。同时教师还可以制作安全贴士等教具，让家长和孩子一起看、一起学。

九、教学反思：

教师能够在本节课教学过程中，有效地激发幼儿的学习兴趣，让他们更好地理解危险玩具的危害性和注意事项，同时培养了幼儿的安全意识和自我保护能力。在以后的教学中，教师可以结合实际情况，设计更加贴近幼儿生活的教学内容和方法，从而更好地达到教学目标。