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冀教版四年级上册数学《3的倍数的特征》倍数和因数说课教学课件.pptxVIP

冀教版四年级上册数学《3的倍数的特征》倍数和因数说课教学课件.pptx

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倍数和因数3的倍数的特征冀教版数学四年级上册

1.通过观察、计算、交流等活动,经历探索3的倍数特征的过程。2.知道3的倍数的特征,能判断一个数是不是3的倍数。3.在探索一个同时是2、3、5的倍数的数的特征的活动中,能有条理地进行思考,发展数感。

根据数位表中的小棒数,完成右面的表。摆出的数用小棒的根数是不是3的倍数1232132242436√√×694375712√√√×

小棒的根数是3的倍数,这个数也是3的倍数。根据下面的结果,你发现小棒的根数与3的倍数有什么关系?摆出的数用小棒的根数是不是3的倍数1232132242436√√×694375712√√√×

从10~50自然数中找出3的所有倍数,分别把个位、十位上的数相加,并把和填在下表中。12153618921324627930333636939124264594812

个位和十位上的数相加,和都是3的倍数。观察个位、十位上的数相加的和,你发现了什么?一个数各数位上的数的和是3的倍数,这个数一定是3的倍数。

1.一个数同时是2、3的倍数,这个数有什么特征?这个数的特征是:偶数,且各数位上的数的和是3的倍数。3.一个数同时是2、3、5的倍数,这个数有什么特征?这个数的特征是:个位上是0或5,且各数位上的数的和是3的倍数。2.一个数同时是3、5的倍数,这个数有什么特征?这个数的特征是:个位上是0,且各数位上的数的和是3的倍数。

车(辆)3471015182126车轮(个)先说一说求出的车轮数有什么特征,再填表。1求出的车轮数是3的倍数。912213045546378

按要求在下面的方框里填上合适的数字。(1)27既是3的倍数,又是5的倍数。(2)43既是2的倍数,又是3的倍数。(3)32是3的倍数,有几种填法?02或8有三种填法,可以填1或4或72

下面每个方框里填上哪些数字,这个数是3的倍数?274916231471472582582583

3的倍数的特征:一个数各数位上的数的和是3的倍数。同时是2、3的倍数的数的特征:偶数,且各数位上的数的和是3的倍数。同时是3、5的倍数的数的特征:个位上是0或5,且各数位上的数的和是3的倍数。同时是2、3、5的倍数的数的特征:个位上是0,且各数位上的数的和是3的倍数。

填空。(1)下列数中3的倍数是__________。1435451003328767488(2)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是______。(3)如果25是3的倍数,那么里最小可以填____,最大可以填____。另外还可以填____。120458762851

选择题。(1)89除以3的余数是(),89加上()后是3的倍数。A.0B.1C.2D.3

(2)下列各数中不是3的倍数的是(?)。A.72807??B.222C.654321D.9631369

(3)数(222…2)的中最少填(?)个2可使这个数是3的倍数。A.1B.2C.3CBDC2

判断题。(1)是9的倍数的数一定是3的倍数。(?)

(2)个位上是3、6、9的数是3的倍数。(?)

(3)两个数的和或差一定是偶数。(?)

(4)既能被2整除,又能被3整除的数,一定是6的倍数。(?)(5)6×15的积一定能被2、3、5、6整除。(?)√××√√3

(1)5角,的价钱是的3倍,的价钱是_____角。列式:_____________________看图完成下列各题。(2)淘淘今天爬了多少米?=(米)5×3=15(角)154×3124我今天爬的距离是你的3倍。淘淘我今天爬了4米。乐乐

(3)○○○○○○○○○○△△△△去掉()个○,○的个数就是△的2倍。增加()个○,○的个数就是△的3倍。224看图完成下列各题。

在下面每个数中的()里填上一个数字,使这些数都是3的倍数,各有几种填法?1()74(

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