冀教版一年级上册数学《12减几》20以内的减法PPT教学课件.pptxVIP

20以内的减法12减几冀教版数学一年级上册

1.结合具体情境，经历分析问题、列出算式并尝试计算12减几的过程。2.会用“想加算减”的方法计算12减几的减法，能正确进行计算。3.能主动与同学交流自己的算法，初步体会加减法各数之间的关系。

小朋友们，上节课咱们学习了11减几，还记得咱们是用什么方法来计算11减几的吗？我们主要用破十法来计算的。11－3＝11087

一共有12只鸳鸯，水里有4只。岸上有几只鸳鸯?怎样计算岸上有几只鸳鸯呢?

12－4＝12只岸上？只说一说，你是怎样算的?

我倒着数的，从12往前数4个数，还剩8。12－4＝8

我用的破十法。12－4＝21086

因为4+8=12，所以12减4等于8。12－4＝84＋8＝12想加算减是我们计算减法时经常用的方法。

试一试12－5＝75＋7＝12

试一试12－7＝55＋7＝12

试一试12－7＝55＋7＝1212－5＝75＋7＝12计算12-5和12-7想的是同一道加法算式。

1看图写算式。＋9211=－1192=－1129=（1）

＋5712=－1257=－1275=1看图写算式。（2）

算一算，填一填。12－5＝75＋7＝12－7＝51211－8＝38＋3＝11－3＝81112－9＝33＋9＝12－3＝9122一填。

飞机该停在哪里?4

在里填上合适的数。6+7=12-4=9+3=12-8=7+5=12-6=11-5=5+8=7+6=138124126613135

12减几计算12减几可以通过倒着数、破十法、想加算减来计算。想加算减计算减法最方便。一般根据一道加法算式可以算出两道减法算式。

1看图列式计算。－1266=（1）

看图列式计算。－1293=?支12支1（2）

想一想，填一填。12－257486193101075846113922

12－＝5+3想一想，再回答。是几？是4。3

12减几冀教版数学一年级上册第九单元

教学目标1、结合具体情境，经历分析问题、列出算式、并尝试计算12减几的过程。2、会用“想加算减”的方法计算12减几的减法，能正确进行计算。3、能主动与同学交流自己的算法，初步体会加减法各数之间的关系。

岸上有几只鸳鸯？

点数法：画出12个花片，去掉4个，还剩8个。????????????

12－4=22108－－

12－4=21068－

4＋8＝1212－4＝8因为4＋8＝12，所以12－4＝8。4＋8＝12（一部分）（另一部分）（整体）12－4＝8(整体）（一部分）（另一部分）

12－5=12－7=12－9=试一试753

－=1266

1.看图列式计算。练一练+=－=－=921111921129

+=－=－=571313571375

2.算一算。11－8=8＋3=11－3=12－5=5＋7=12－712－9=3＋9=12－3=1239

3.算一算。98765433456789

4.