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七数学广角——植树问题;;
;在数学上,我们把像这样的空叫作间隔。;(教材;想一想,说一说:“一边”“两端都要栽”“每隔5m”各是什么意思?;探索新知;探索新知;;探索新知;探索新知;探索新知;想一想,说一说:你发现了什么规律?;随堂小练;2.马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐中间栽一棵银杏树,一共要栽多少棵银杏树?(教材;随堂小练;4.工人们正在架设电线杆,相邻两根间的距离是200m。在总长3000m的笔直路上,一共要架设多少根电线杆(两端都架设)?(教材;1.园林工人沿一条笔直的公路一侧植树,每隔6m种一棵,一共种了36棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远?(教材;2.某地300m长的步行街的两边每隔30m挂一个红灯笼(两端都挂),一共挂了多少个红灯笼?;当堂检测;;通过本节课的学习,我们理解了间隔数与棵数之间的关系并应用到生活中去。;课堂小结;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;;;;28;29;30;31;32;33;34;35;36;37;38;39;40;41;42;43;44;45;46;47;48;49;50;51;52;53;54;55;56;57
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