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课件第三单元分一分认识图形分一分
课件2.能确定分类的标准。1.能按一种标准进行分类。学习目标
2.对日常物品用途、性能、材质的简单了解。复习导入1.对日常物品的认识。
课件分别数一数。例下图中有()个布娃娃,()辆小汽车。解答:复习导入33
课件分一分。情景导入1
图中共有9支铅笔,有红色和黄色两种颜色。探索新知分为两类:4支黄铅笔,5支红铅笔。
课件情景导入2
①②⑤⑥⑨号是裤子,我们可以把这几个数放在裤子的大圈中,③④⑦⑧⑩号是上衣,就把这几个数放在上衣的大圈中。探索新知
把同一类的事物放在一起,就是分类。分类前,首先根据物体的特点、功能和用途等确定分类标准,再按这种标准进行分类。探索新知
课件解题思路:1.把不同类的圈出来。圈出不同类的一个将动物分类典题精讲
课件解答:典题精讲
课件2.天上飞的画“○”,地上跑的画“√”。典题精讲解题思路:答题观察动物的活动范围
课件解答:典题精讲○√
课件把不是同类的圈出来。 错误解答错误原因:没有明确香蕉属于哪一类。易错提醒
课件正确解答易错提醒把不是同类的圈出来。 本题要从事物的属性上分析,而不是从数量上进行区分。
课件1.下面第()幅图是水果。苹果属于水果。解:学以致用二
课件2.圈出下面不同类的一项。恐龙是动物,其他的都是人物。学以致用
练习六3.把动物圈出来。先找出哪些是动物。学以致用课件
练习六4.把水果圈出来。先找出哪些是水果。学以致用课件
练习六123456712356475.在□内填上合适的数。饮料分一类,玩具分一类。学以致用课件
课件2.分类前,首先根据物体的特点、功能和用途等确定分类标准,再按这种标准进行分类。1.把同一类的事物放在一起,就是分类。课堂小结怎样分类?什么是分类?
课件谢谢
分一分西师版一年级上册第三单元
太乱了!
这样放就好了!
c探究一:分铅笔怎么分?
探究二:分衣物①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
2.分一分:根据不同,分一分。1.想一想:怎么分?3.说一说:和同桌说一说你是怎么分的。
红色蓝色①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩上衣裤子种类颜色
游戏:蹲一蹲
闯关一1.把生活在水里的动物涂上颜色。
闯关二2.把饮料圈起来。
通过这节课的学习,你学到了什么?
整理你的书包,说一说你是怎样整理的。实践活动
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