青岛版二年级下册数学《游览北京》说课教学.pptxVIP

游览北京万以内数的认识

最大的一位数是几？温故而知新1、口答：再加上1是多少？它是个几位数？910两位数

十个十个地数，从10数到100；温故而知新2、数一数：一个一个地数，从90数到99。99加1是多少？它是个几位数？三位数五个五个的数，从50数到95；100

估一估，有多少？

从图中，你知道了哪些数学信息？有一百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。根据这些信息，你能提出什么问题？一百九十八有多大呢？一千有多大呢？我们学校有一百九十八名同学来到北京这个停车场有二百个车位这个花坛造型用了八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式的学生大约有一千人。观看升旗仪式的学生大约有一千人。

百十个一百九十八有多大呢？198写作：1个百9个十8个一读作：一百九十八

千百十个1写作：读作：一百198里面有（）个百、（）个十、（）个一198写三位数的时候：先写百位，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，如果这个数位一个都没有要用0占位。98九十八

读三位数的时候：从高位读起，先读百位，如果中间数位一个都没有要读零，如果末尾是0，无论有几个，都不读。在计数器上从一百九十八拨到二百零一。

一千有多大呢？可以用学具数一数

一百一百地数，10个一百是一千。关于数数，你们有什么新发现?

在计数器上拨出999，再添1就是1000。

千百十个1000写作：读作：一千从右边数，第四位是千位。

上珠档下珠框梁认识算盘：

上珠下珠你认识算盘吗？个位（）位百位十位每颗代表5。每颗代表1。千

表示：1

表示：5

表示：6

表示：10

表示：11

表示：15

表示：16

表示：119

怎样在算盘上表示出805？

3243241.拨一拨，摆一摆，填一填。（）个百、（）个十和（）个一，合起来是（）。（）个百、（）个十和（）个一，合起来是（）。（）个百和（）个一，合起来是（）。43747326260自主练习

2.写出横线上的数。三、自主练习1308061000600

3.把相同的数连起来。三、自主练习

同学们这节课你有什么收获呢!

游览北京万以内数的认识

从图中，你知道了哪些数学信息？一层:三千六百九十三个座位宴会厅可同时容纳五千人就餐。根据这些信息，你能提出什么问题？三千六百九十三有多大呢？一万有多大呢？人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个，加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。人民大会堂的北面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。一、情境导入二层：三千五百一十五个座位三层：二千五百一十八个座位加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。

百十个千想一想：为什么把相同计数单位放在一起？6个百9个十3个一3个千33写作：69想一想：两个“3”表示的意思相同吗？读作：三千六百九十三二、你问我说三千六百九十三有多大呢？

百十个千3369拨一拨，数一数。想一想：两个“9”表示的意思相同吗？456789二、你问我说