青岛版三年级上册数学《采摘节》说课课件教学(第3课时).pptxVIP

青岛版三年级上册第6单元采摘节

第3课时

一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？一筐苹果60个。一篮苹果比一筐苹果少38个。有3篮苹果。3篮苹果一共有多少个？根据这些信息，你能提出什么问题？一篮苹果比一筐苹果少38个。

60－38＝22（个）22×3＝66（个）3篮苹果一共多少个？二、合作探索先算每篮苹果有多少个，再算3篮苹果有多少个。一筐苹果60个，一篮苹果比一筐苹果少38个，有3篮苹果。60－38×3如果写成一个算式，怎样写呢？＝22×3＝66（个）这样列式对吗？

自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？二、合作探索＝66要想改变运算顺序怎么办？60-38×3＝22×3－()继续

自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？二、合作探索＝6660-38×3＝22×3返回画一条线，表示先算。

自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？二、合作探索＝6660-38×3＝22×3返回用圈圈起来，表示先算。

自主探究：要想先算60-38，应该怎样列式？二、合作探索＝6660-38×3＝22×3返回用框框起来，表示先算。

60－38×3（）＝22×366（个）＝二、合作探索算式里有小括号，应先算小括号里面的。如果写成一个算式，应该使用小括号。加上小括号可以改变运算顺序。返回

（45+36）×5=×=9×（260+40）=×=81540593002700三、自主练习1.先说出各题运算顺序，再计算。（86－56）×8=×=308240130×（90－83）=×=1307910

2.算一算，比一比，你有什么发现？360－74－26360－（74+26）465－（65+29）465－65－29（1）（2）三、自主练习小括号能够改变运算顺序，结果不变。=286-26=260=360-100=260=465-94=371=400-29=371

3.不计算，在○里填上＞，＜或=。三、自主练习80×2+6○80×（2+6）25×4-1○25×（4-1）540－（99－9）○540－（99+9）240＋（79－59）○240＋79－59﹥＝﹤﹥

现在有多少台电脑？（35+10）×6三、自主练习学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。4.＝45×6答：现在有270台电脑。＝270（台）

5.他们5分钟各掂多少个？（124+34）×5124×5＝620（个）（124－16）×5三、自主练习＝158×5＝790（个）＝108×5＝540（个）答：王文、李宁和张雨5分钟分别掂了790个、540个和620个球。

四、回顾反思

青岛版三年级上册第1课时五风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）

新课导入同学们喜欢放风筝吗？

合作探究

你能提出什么问题？从图中你知道了哪些信息？品种未完成只数离交货天数60224063204

平均每天完成多少只才能按时完成任务？品种未完成只数离交货天数602列式：60÷2=____（只）

1方法我用小棒摆一摆。60÷2=____（只）30

2方法60÷2=____（只）3060里面有6个十，6个十平均分成2份，每份是3个十，也就是30。

3方法60÷2=____（只）3030×2=60，60÷2=30。

试一试20102030102080÷4=60÷3=70÷7=90÷3=夺旗比赛。50÷5=40÷2=

平均每天要做多少只？品种未完成只数离交货天数2406列式：240÷6=____（只）

240÷6=____（只）6×40=240，240÷6=40。24个十÷6=4个十240÷6=4040

试一试平均每天完成多少只才能按时完成任务？320÷4=80（只）答：平均每天完成80只才能按时完成任务。

几百几十除以一位数的口算方法：1.利用数的组成计算：把被除数看作几个十，再把几个十平均分成几份，每份是几个十，商就是几十。

2.想乘法算除法：想除数与哪个数相乘得被除数，商就是那个数。

3.利用表内除法计算：先用0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后面添几个0。

自主练习1.投篮。

2.谁跑的快？马：120÷6=20（米/秒）答：猎豹跑得快。大象：63÷7=9（米/秒）猎豹：240÷8=30（米/秒）30﹥20﹥15﹥9狮子：15÷1=15（米/秒）

3.有