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快乐的午餐(北师大版一上第一单元生活中的数第7课时)
课前准备
小松鼠的盘子够吗?
小松鼠:6只,盘子:6个
我可以这样摆
还可以这样摆一个对一个画上线
每个小松鼠对应发一个盘子,一个对一个,对得整整齐齐,我们就把这种方法叫做“一一对应”(小松鼠和盘子一一对应)
小松鼠的勺子够吗?
小松鼠的杯子够吗?
画一画
拓展提升
同学们,这节课你有什么收获?
快乐的午餐第一单元生活中的数
准备好了吗?一起去探索吧!快乐的午餐学会用“一一对应”的方法比较物体的多少。1能够直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系。2重点学习目标
数一数,小白兔和小黄狗分别得到了几颗棒棒糖?谁得到的棒棒糖多呢?复习导入今天我们就来学习比多少。小黄狗得到的棒棒糖多。小白兔得到了3颗棒棒糖。小黄狗得到了4颗棒棒糖。
一群小松鼠高高兴兴地来到了餐厅,准备美餐一顿,爱动脑筋的小朋友,你们能发现一些数学问题吗?有()只;有()个;有()个;有()个。6657观察情境图
想一想:够吗?够够1只松鼠对着1个盘子,盘子的数量和松鼠的数量一样多。一一对应一一对应
思考:和够用吗?小组合作交流:用一一对应方法摆一摆。说一说自己的摆法和结果。12
勺子的数量比松鼠的数量少1;想一想:够吗?不够不够
杯子的数量比松鼠的数量多1。想一想:够吗?够够
说一说,哪个最多?哪个最少?最多,最少。
动手操作,比一比
比多少的方法:比多少时,我们可以用一一对应的方法,这样能够清楚地看出谁和谁一样多、谁比谁多、谁比谁少。
比一比,在多的后面画。()()练习
练习比一比,在少的后面画。()()
练习画一画,画,比少。答案不唯一
练习画一画,画,和一样多。
练习比一比,最多的画“”,最少的画“”。
练习比一比,最多的画“”,最少的画“”。
第一排:第二排:2练习要使两排的椅子数一样多,应从第二排移()张椅子到第一排。
比较大小通过本节课的学习,你学到了什么?谁和谁同样多谁最多谁比谁多谁最少谁比谁少一一对应
采了6个或7个。猜一猜,采了多少个?我采了5个。我采了8个。我采的比的多,比的少。采的蘑菇数比5多,但是比8少
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