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中班数学:认识梯形
活动目标:1.初步感知梯形的基本特征。2.认识不同的梯形,发展幼儿的观察、比较、动手能力。
谢谢指导
苏教版数学一年级上册0的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业认识10以内的数课堂练习
课前导入小兔们正在采蘑菇。
唉!一个蘑菇也没有采到。探究新知
表示一个蘑菇也没有,还可表示什么?0表示一个人也没有。表示一只动物也没有。……表示任何东西都没有。
从0开始。从0开始,从小到大数一数。
我们一起来学写0吧!
课堂练习1.
2.
3.这些数都是按什么规律排列的?从小到大从大到小
3.
3.
4.你在哪儿见过0?
我住205室。4.你在哪儿见过0?门牌号中的0也仅仅是占位。
计算器中0就是表示一个数。4.你在哪儿见过0?
温度计表示0度。4.你在哪儿见过0?“零上温度与零下温度”的分界线的作用。
你还在哪里见过0?4.你在哪儿见过0?公交车车牌电梯按键……
这节课你们都学会了哪些知识?我们认识了0。我们知道0不仅可以表示什么也没有,也可以表示其它的意思。课堂小结
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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