青岛版二年级下册数学《游览北京》说课复习培优.pptxVIP

万以内数的认识游览北京

观察图片，你能提出书面问题呢？

一楼餐厅大约能坐多少人？二楼呢？让我们一起学习知识一楼大约能坐600人二楼大约能坐500人

第一张表的数据是准确的数据。两个表格的数据有什么不同？第二张表的数据是大概的数，是不准确的。一楼坐二楼坐大约600人大约500人一楼坐二楼坐597人508人

597≈600597接近600,600就是597的近似数。508接近500,500就是508的近似数。508≈500“≈”是约等号，读作：“约等于”500550600650700508597说得对不对呢？我们可以在图上看一看。

说出下面各数的近似数980约是（）；102约是（）；999约是（）；2103约是（）；4995约是（）；7001约是（）；10001000500010020007000498≈1008≈3900≈50010004000

近似1000近似500近似2000帮小鸡回家123456自主练习

1210〇958光明小学有：1210人＞实验小学有：958人哪所学校的人多？

比一比。656100016156206806016005601000099991002987位数不同的数比较大小，位数多的数大，位数少的数小。

故事书和科技树哪类册数多？故事书：895册科技书：806册

位数相同的两个数比较大小，从左起第一位开始比较，如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……直到比较出大小为止。百位上的数相同8958068958069＞0，所以895比806大。再比较十位上的数﹥895806○故事书895册，科技书806册，哪类册数多？

在○里填上＞或＜＜＞＜＜＞＜

小窗户里躲着谁？52652□□991000789123456789我的本领大

1路3路2路4路5路我运了999人我运了1000人我运了1080人我运了2100人我运了1290人﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍排排队2100129010801000999

万以内数大小比较的方法首先比两个数的位数，位数多的数就大。如果位数相同，就从最高位比起，最高位数大的那个就大。如果最高位上的数相同，就比下一位，依次类推。

三、自主练习1.比一比。12297122185020202020185097

三、自主练习2.想一想，连一连。育才小学的学生比光明小学多一些。850人1860人766人

三、自主练习6873.用下面三张摆出不同的三位数，并按从小到大的顺序排列起来。＜687867876676887786768678＜786＜768＜876＜867

游览北京1000以内数的认识

一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？有一百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。根据这些信息，你能提出什么问题？一百九十八有多大呢？一千有多大呢？我们学校有一百九十八名同学来到北京这个停车场有二百个车位这个花坛造型用了八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式的学生大约有一千人。观看升旗仪式的学生大约有一千人。

百十个一百九十八有多大呢？二、你问我说198写作：1个百9个十8个一读作：一百九十八

198百十个百十个201百十个百十个199十个百十个百十个百十个十个百十个百十个200十个十个十个百十个101110在计数器上从一百九十八拨到二百零一。二、你问我说写作：读作：一百九十八一百九十九二百二百零一