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么办？”来自家长的压力。怕自己成绩不好，对不起父母。来自考试之以鼻。你这样做不但会影响自己的形象，还会影响班级的风气，造理压力给我们带来的许多负面影响，我们是否就束手无策了呢？下面映说，平时会做的题，一到考场上反倒答不上来。这是因为我们的大六年级的同学们：

么办？”来自家长的压力。怕自己成绩不好，对不起父母。来自考试

之以鼻。你这样做不但会影响自己的形象，还会影响班级的风气，造

理压力给我们带来的许多负面影响，我们是否就束手无策了呢？下面

映说，平时会做的题，一到考场上反倒答不上来。这是因为我们的大

大家好！很高兴今天能聚在这里，聊一聊关于近段时间同学们所烦恼的问题。为了这次交流活动，学校特意提前在六年级随机进行了问卷调查，了解了同学们的一些真实想法。从这些问卷里，我欣喜地看到，尽管学习任务繁重，可是大多数同学还是愿意好好复习，希望取得好成绩；尽管班级有一些不太好的现象，但看得出大家对这些不良风气是讨厌的，从内心深处是热爱我们的班级，希望班级能变得更优秀更和谐的。我能从问卷里看到同学们心灵里美好的、向善的一面，从问卷里看出同学们对未来的美好期望，从问卷里看到你们长大了，有了自己的个性和想法；从问卷里我还看到了我曾经教过的那些六年级的孩子的影子，甚至依稀看到我自己当年的影子。

针对同学们普遍关心或存在的问题，我想今天主要谈谈三个方面。

一、复习的意义

问卷发现，同学们大多数都觉得期末毕业考试很重要，它不仅能检验六年来的学习成果，更是给自己的小学生活画上一个圆满的句号。此外，现在初中禁止择校考试，毕业考试成绩很大程度上会成为初中老师对你的最初评价。即使你要到外地读书或已被心仪的学校提前录取，我想一个不够理想的分数也会给你的初中生活带来一定程度的影响。因此，最后一个月的复习非常关键。可是，很多同学在进入考试复习阶段往往心理失衡，面对繁重的复习任务采用逃避或自暴自弃的态度；或认为小学知识已经学会了，复习毫无必要，迫切希望直接参加考试。此外，大家普遍觉得老师占课、留堂现象严重，作业偏多。

的确，要在短短一个月内将小学六年来学习的知识进行系统的整理、归纳、记忆，这是一项非常繁重的工作，肯定需要比平时的期末复习更多的时间，我区有的学校毕业班每天要比其他班多上一节课，甚至上学期就已经提前在学习十二

息吗？我们每个人都会有生气的时候，都会有犯错误的时候，特别是“一”，深吸一口气，然后默数“4”，把气有节奏地呼出。反复做在进入考试复习阶段往往心理失衡，面对繁重的复习任务采用逃避或问题。他说得很隐晦，我想不外乎就是说谁喜欢谁吧？其实，对异性册的内容了，而我校为了不影响同学们正常的学习进度，减轻大家的学习压力，没有做出这样的安排。可是要和你们竞争的，不仅仅是本班的六十多名同学，也不仅仅是全年级的五百多名同学，而是全区的三千多名小学毕业生。因此，为了让大家最后能和他们平等竞争，老师的占课是不可避免的。当然，学校会和老师进行沟通，争取尽可能的多给同学们提供上艺体科的机会。但是，有的同学上艺体科时也并不认真，有一张问卷就说，同学们上艺体科时纪律很差，一次美术课时，有四人在扔粉笔，有人在说话，有一半的人没带美术书。值周老师还曾经两次发现有同学躲在一号楼顶楼没去上体育课。我想，老师占用艺体科是否也跟你

息吗？我们每个人都会有生气的时候，都会有犯错误的时候，特别是

“一”，深吸一口气，然后默数“4”，把气有节奏地呼出。反复做

在进入考试复习阶段往往心理失衡，面对繁重的复习任务采用逃避或

问题。他说得很隐晦，我想不外乎就是说谁喜欢谁吧？其实，对异性

至于作业较多的问题，我们会和老师进行交流沟通。必须掌握的基础知识读、背、记是非常必要的，重复机械性的作业根据大家掌握的情况因人而异，尽量减少；至于阅读理解类的题，进行大量的练习可以培养语感，多见题型可以培养大家迅速准确地答题的能力。记得我以前教过的六年级孩子曾经对我说：“老师，我知道初中作业一定很多，你就让我们在六年级轻松轻松吧！”我告诉他：“如果我让你一年级时写六百字的作文，你一定觉得难如登天，可现在让你写却轻而易举，为什么呢？因为学习是循序渐进的过程，你六年级倒是轻松了，可是到了初中，面对大量的作业你怎么能迅速适应呢？而不能迅速适应，必将注定你输在了初中的起跑线上。现在的痛苦，在将来会是一段甜蜜的回忆的。”他们不信。后来，这些上了初中的孩子回来看望我时说：“哎呀！小学的这点作业算什么哟！初中七门功课的作业加到一起那才叫多！”我笑了：“别着急，到了高中，你一定会感叹初中真是轻松啊！”其实所有的经历，不管是快乐还是悲伤，都会成为成长过程中难得的回忆，希望大家摆正心态，既然躲不掉，不如坦然面对。

二、正确排解压