6·4科技类文书写作 教案 《大学语文》（高教版）.docxVIP

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教学单元名称

科技类文书

教学内容

科技类文书概述

实习报告、毕业论文写作方法和格式

课时

2

授课地点

教室

授课所需教具、

工具、软件、耗材等

多媒体

教

学

目

标

知识目标

了解科技类文书基本知识，学会实习报告和毕业论文的写作方法和格式

能力目标

能够形成收集资料，汇总资料的能力，编写论文的能力

素质目标

通过学习写作能够让学生养成提出问题、解决问题、分析问题的思维方式

教

学

重

难

点

重点

实习报告、毕业论文的写作格式

难点

形成实习报告、毕业论文的基本写作能力

教学方法与手段

讲授法、讨论法

课程资源

1.刘永姜，苗苗，郭孝敏，许向川.工程教育认证背景下工科专业生产/毕业实习报告规范化研究[J].科教导刊(中旬刊)，2018(20):54-56.

2.蔡锦松.基于就业创业能力培养的经管类专业毕业实习策略研究[J].当代教育实践与教学研究，2017(05):104+103.

备注

教案

一、导入新课

同学们，在所用应用文中实习报告和毕业论文可以说是作为每个学生都会涉及到的，今天就让我们一起来学习科技类文书的写作。

二、讲授新课

教学重点：实习报告、毕业论文的写作格式

教学难点：形成实习报告、毕业论文的基本写作能力

科技类文书

概念

科技类文书是科技工作者在日常科技事务和科研活动中交流科技信息、处理日常事务、解决具体问题时经常使用的，具有一定规范格式和特定读者对象的文书。

作用

1.凭证作用2.资料作用3.交流作用4.商品载体

科技类文书的特点

1.目的性2.规范性3.时效性4.严肃性5.科学性

2、实习报告

（1）概念

实习报告是指在校大学生完成一定的专业课程或全部专业课程，并根据教学计划进行实习后，向指导老师或教学管理部门提交的反映自己实习收获及相关情况的书面材料。

（2）写作步骤

实习报告的写作过程应包括收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等主要步骤。各个步骤具体做法如下。

（3）写作格式

实习报告一般由标题、报告人名称、正文、结束语、致谢等部分组成。

标题

报告题目应该简短、明确，通过标题概括实践活动的内容、特点。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。若有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题。

署名

应注明学院专业班级和作者姓名，学院名称应用全称。

正文

第一部分：引言：简单交待实习的时间、地点、内容及主要收获，概括介绍实习表现及对其意义的认识。

第二部分：实习过程（实习内容、环节、做法等）。具体包括：

将自身具备的理论知识、方式方法变成实践的行为。

观察、体验在学校没有接触的东西，它们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。

第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。

结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

3、毕业论文

概念

毕业论文是高等学校的应届毕业生，综合运用自己所学专业的基础知识和基本理论知识，就所学专业领域里的某一现象或理论问题阐明见解或表述研究成果的文章。

特点

理论性、培养性、创见性、科学性

毕业论文的写作步骤

确定论文方向和题目

搜集、筛选及整理资料

一般来说，论文资料的搜集应从以下三类资料入手：

核心资料，即研究对象本身的资料

背景资料，即对核心资料起参考比较、深化作用的资料

具有方法论意义的理论资料

编写提纲

提纲是论文写作的设计图，编写的方法和步骤如下：

先拟标题

用主题句列出全文的基本论点

合理安排论文各大部分的逻辑顺序，用标题或主题句的形式列出，设计出论文的结构和框架

将论文中的各大部分逐层展开，扩展深化，设置项目，并结合搜集的材料，进一步构思层次，形成近似论文概要的详细提纲

将每个层次分成若干段落，写出每个段落的论点句子，并以此整理出需要参考的资料

检查整个论文提纲，作出必要的修改

撰写初稿，力求写出新意

根据指导教师的意见和自己拟定的写作提纲撰写论文的初稿。初稿的撰写有两种方法：一是从头到尾，不间断、不停顿，一气呵成写完初稿，然后再从头仔细推敲，加工修改；二是根据文章的层次结构，一部分一部分地撰写、推敲、加工修订，全文各部分写完后，再合并起来通读，最后统稿完成。

征求意见，反复修订

修订时应考虑以下几个方面：

检查观点。侧重检查观点（包括题目）是否正确，是否站得住脚，是否有新意，是否表达清楚。

验证材料。要验证材料是否确凿有力，是否能相互配合说明论点。

调整结构。中心是否突出，层次与部分是否清楚，段落划分是否合适，开头、结尾、过渡如何照应，全文是否构成一个完整而严密的整体。

修改语言。一要改的通顺，二要改的精炼，三