四年级数学下册第1、2单元试卷分析.doc

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四年级数学下册第1、2单元试卷分析

李兴文

一、试卷命题的指导思想

本次命题紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力，可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着紧密联系学生生活实际，知识结构科学合理，对根底知识的考核也表达了迁移性、灵敏性，侧重了根本技能的考察，同时也表达了对学生素养和能力的培养考核。重点突出以下几方面：

1、注重双基的考查：不管是看图填空、推断、选择，还是计算、解决问题，都立足考查学生根底知识的掌握情况，以及理解和运用的能力。

2、注重学生观察能力和空间观念考查。

3、注重学生动手操作能力的考查。

4、注重学生应用数学知识解决生活中实际问

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