部编版三年级上册《道德与法治》教学计划.docVIP

部编版三年级上册《道德与法治》教学计划

一、教材分析：

三年级上册《道德与法治》教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题。每个单元包含多个课文，每个课文都有一个引导学生研究、研讨的话题，并生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“快乐研究”、“我们的学校”、“安全护我成长”、“家是最温暖的地方”。这些主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。

二、教学总目标：

1.让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。

2.促进学生对社会的关注和对人的关注。

3.教材中真实呈现儿童生活中的现象，引起儿童对生活的思考和关注。

4.培养学生道德判断能力，面对各种现象，研究该做什么，不该做什么。

三、教学重点：

教材选择从儿童的生活经验和感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，增强教材与学生的亲近感。教学中应将研究内容和研究活动融为一体。教师要利用地方教育资源，联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，提高教育教学的针对性、实效性和主动性，提高整个教育的质量。

四、教学难点：

1.初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。

2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。

五、教学措施：

1.利用直观教具，引起学生的注意力。

2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。

3.充分发挥现代化教育手段的作用。

4.体现“用中学、学中用”的原则。

六、教学安排：

本学期共有27课时，其中机动5课时，分为四个单元。下面是每个单元的课程安排：

第一单元：快乐研究

在这个单元里，我们将研究如何快乐地研究。第一节课将介绍研究伴随着我们的成长，共计3课时。第二节课将探讨如何在研究中保持快乐，同样是3课时。第三节课将教会我们做研究的主人，共计3课时。

第二单元：我们的学校

在这个单元里，我们将了解我们的学校。第四节课将讲述我们的学校，共计3课时。第五节课将带领我们走近我们的老师，同样是3课时。第六节课将探讨如何让我们的学校更美好，共计3课时。

第三单元：安全护我成长

在这个单元里，我们将研究如何保护自己的安全。第七节课将介绍生命最宝贵，共计3课时。第八节课将教我们如何记住安全知识，同样是3课时。第九节课将带领我们了解心中的“110”，共计3课时。

第四单元：家是最温暖的地方

在这个单元里，我们将了解家庭的重要性。第十节课将讲述父母对我们的爱，共计3课时。第十一节课将探讨爸爸妈妈在我们心中的位置，同样是3课时。第十二节课将带领我们回忆家庭的记忆，共计3课时。

以上是本学期的课程安排，希望同学们能够认真研究，取得好成绩。