辩论赛策划书.docVIP

活动背景

面对社会的发展，以科学的态度探索社会发展的新问题。带来新时代大学生智慧的激荡，思想冲击，情感体验和价值观的重构，激发学生探索真理，追求知识，活跃校园学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现学生素质风采，丰富学生课余生活。给同学们提供展现自我的舞台，为此，我班将举行“诚信与圆滑”主题辩论赛。

活动目的

辩论是一项可以提高思辨能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提升大学生适应社会的能力。

活动时间

2013年12月19日09

活动地点

1教407教室

活动主题

“诚信与圆滑”主题辩论赛

活动对象

经济管理学院12级经管、国贸全体同学

活动过程

1、主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始，正反方一辩依次进行。

3、驳立论阶段进行，反正方二辩依次进行。

4、质辩环节进行：

（1）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

（2）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

（3）正方三辩质辩小结。

（4）反方三辩质辩小结。

5、自由辩论进行，由正反方做自由辩论，并由现场观众对正反方各提两个问题，正反方分别做回答。

6、总结陈词：

（1）反方四辩总结陈词。

(2)反方四辩总结陈词。

7、由毋老师及各评委对各参赛人员进行点评，工作人员做计分和统分工作。

8、对此次活动，由毋老师做点评和总结。

9、主持人宣布本场比赛各队的得分结果和最后结果。

10、由毋老师给参赛人员颁奖。

11、本场比赛结束、退场。

八、具体安排

1、活动前期

（1）确定辩题，写出详细策划（赵玉洒负责）。

（2）确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。

（3）申请教室、赛场幻灯片制作、音乐准备（刘建权负责）。

（4）制作辩手、嘉宾、评委的纸牌，准备正反方牌子（李梦涛、董林强负责）。

（5）准备活动奖品、礼物和布置会场所需的物品（范玉婷、任贝贝负责）。

（6）各班委活动时提前20分钟进场布置场地，做各项准备工作。

（7）比赛规则、评分标准的打印（范玉婷、赵玉洒负责）。

2、活动中

（1）活动过程中照片采集（蒋鹏郊负责）。

（2）活动过程中纪律维持（袁旭升负责）。

（3）现场幻灯片、音乐播放（苏斌负责）。

（4）做好计分和统分工作（刘如倩、杜梅负责）。

3、活动后期

（1）写出活动新闻稿（刘建权负责）。

（2）写出活动总结（袁旭升负责）。

九、活动注意事项

1、辩论会开始前应做好充分的准备工作。

2、辩论赛中全体同学应遵守纪律。

3、各方辩手发言时注意时间的把握，语言的组织。

4、各方辩手应注意语言风度，不能使用过激的语言。

5、辩手及主持人尽可能着正装。

6、活动结束后及时打扫教室卫生，恢复教室原貌。

十、经费预算（共计约50元）

1、比赛奖品8个笔记本。

2、购买纸牌，红纸。

十一、附录一：比赛规则

附录二：评分标准

，

附录一：

赛制具体说明

（一）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节：

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（五）结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

辩论赛流程安排

立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提