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高中体育课教案（二）
教学内容
篮球：1．原地双手胸前传接球；
2．行进间运球
教学目标
1．?认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；
2．?技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；
3．?情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。
准备部分
7’
基本部分
1?体育委员整队、报告人数
2．?师生问好
3．?提出本课教学目标与要求
4．?检查服装，安排见习生
5．?舞蹈“兔子舞”
“left,left－right,right－go,turnaround－go,go,go!”
1)?????单人跳
2)?????前后搭肩跳
一．原地双手胸前传接球
1．?熟悉球性
1）?双手弹拨球
2）?环绕颈部交接球
3）?环绕腹背交接球
4）?环绕单腿交接球
5）?环绕双腿交接球
6）?双手抛接球
7）?单手抛接球
教学重点：球感
教学难点：动作协调
2．原地双手胸前传接球练习
1）?模仿练习
2）?反弹传接球练习
3）?近距离双手胸前传接球练习
4）?远距离双手胸前传接球练习
5）?自定距离传接球练习
教学重点：迎、接、收
教学难点：接球后的后引缓冲动作
要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。
1．?组织：集体练习
2．?教法与步骤：
1）?教师边讲解边示范
2）?教师口令指挥学生练习单人跳
3）?集体纠正
4）?教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳
1．体育委员四列横队整队
2．要求：快、静、齐
3．?集合队形：
????????
????????
????????
????????
舞蹈练习队形：
4．?学练法与步骤
1）?观察教师示范、理解动作要领
2）?听口令练习单人跳
3）?根据音乐节奏练习前后搭肩跳
5．?要求：
1）?前脚掌着地
2）?能跟上音乐节奏
7’
9’
2’
3’
2’
各节
2x8拍
3~4
7~8
8~10
8~10
8~10
5~6
5~6
2．?组织：每人一球，同时进行练习
3．?教法与步骤：
1）?教师示范，同时归纳、讲解动作要领
2）?观察学生练习
3）?集体纠正
4）?教师用音乐指挥学生练习
1．组织：二人一球练习
2．教法与步骤：
1）学生练习
2）归纳、诱导、纠正错误动作
3）教师示范、讲解
4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励
5）提示学生如何观察与评价动作
6）教师用音乐指挥学生练习
1．讲解示范与练习队形同上：
2．?学练法与步骤
1）?观察教师示范，理解动作要领
2）?一人一球练习
3）?按音乐节奏练习
3．?要求：尽可能不掉队
1．?讲解与示范队形同上（略）
2．?学练法与步骤：
1）?认真听讲、仔细观察示范、理解重点
2）?观察对比示范、回答教师提问
3）?二人一球练习
（1）－（4）
4）?按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）
3．要求：动作到位
准备部分
7’
1?体育委员整队、报告人数
2．?师生问好
3．?提出本课教学目标与要求
4．?检查服装，安排见习生
5．?舞蹈“兔子舞”
“left,left－right,right－go,turnaround－go,go,go!”
1)?????单人跳
2)?????前后搭肩跳
要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。
1．?组织：集体练习
2．?教法与步骤：
1）?教师边讲解边示范
2）?教师口令指挥学生练习单人跳
3）?集体纠正
4）?教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳
1．体育委员四列横队整队
2．要求：快、静、齐
3．?集合队形：
????????
????????
????????
????????
舞蹈练习队形：
4．?学练法与步骤
1）?观察教师示范、理解动作要领
2）?听口令练习单人跳
3）?根据音乐节奏练习前后搭肩跳
5．?要求：
1）?前脚掌着地
2）?能跟上音乐节奏
2’
3’
2’
5~6
5~6
基本部分
一．原地双手胸前传接球
1．?熟悉球性
1）?双手弹拨球
2）?环绕颈部交接球
3）?环绕腹背交接球
4）?环绕单腿交接球
5）?环绕双腿交接球
6）?双手抛接球
7）?单手抛接球
教学重点：球感
教学难点：动作协调
2．原地双手胸前传接球练习
1）?
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