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《苏区明珠——上饶》教案

教学目标:

了解上饶的风景名胜,带领学生重温上饶红色记忆,追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

教学重、难点:

了解上饶的风景名胜,带领学生重温上饶红色记忆,追寻红色足迹,激发学生的爱国之情。

教学准备:多媒体课件

教学过程:?

一、谈话导入

通过石塘古镇导入上饶市,提问学生对上饶的了解进入新课。

二、探究新知

1、初步感知

(播放上饶市宣传片)

提问学生对上饶风景名胜的了解。

展示上饶的风景名胜的图片。

上饶不仅拥有优美的风景名胜,而且还有着丰厚的红色文化底蕴,对学生进行提问,以下哪些红色景观是属于上饶地区的?

同桌之间互相讨论。

闽浙赣省苏维埃政府旧址南昌起义总指挥部旧址

闽浙赣省苏维埃政府旧址

南昌起义总指挥部旧址

漆工镇暴动遗址中共闽浙赣省委机关旧址叶挺指挥部旧址

漆工镇暴动遗址

中共闽浙赣省委机关旧址

叶挺指挥部旧址

漆工镇方志敏故居上饶集中营监狱旧址

漆工镇方志敏故居

上饶集中营监狱旧址

深入课文

教师提问上述红色景点去过哪里?

引入上饶集中营,播放上饶集中营宣传片。

介绍上饶集中营的由来皖南事变。

1940年10月19日,蒋介石指使何应钦、白崇禧致电八路军朱德、彭德怀和新四军叶挺、项英,强令将在黄河以南的八路军、新四军于1个月内开赴黄河以北。11月9日,朱德、彭德怀、叶挺、项英复电何应钦、白崇禧,据理驳斥了国民党的无理要求,但为顾全大局,仍答应将皖南新四军部队开赴长江以北。而蒋介石对此不予理睬,仍按原定计划密令第三战区顾祝同、上官云相将江南新四军立即“解决”。

1941年1月4日,皖南新四军军部直属部队等9千余人,在叶挺、项英率领下开始北移。1月6日,当部队到达皖南泾县茂林地区时,遭到国民党7个师约8万人的突然袭击。新四军英勇抗击,激战7昼夜,终因众寡悬殊,弹尽粮绝,除傅秋涛率2000余人分散突围外,少数被俘,大部壮烈牺牲。军长叶挺被俘,副军长项英、参谋长周子昆突围后遇难,政治部主任袁国平牺牲。这就是震惊中外的皖南事变。

3、激发情感

由皖南事变引出叶挺在上饶集中营的事迹。

学生集体朗诵《囚歌》。

三、课堂小结

你们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,烽火岁月,烈士的精神我们永不遗忘;崭新时代,历史的重任我们人人有责!缅怀先烈,铭记感动,努力学习吧!祖国需要我们,未来需要我们!让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

板书设计

苏区明珠——上饶叶挺《囚歌》皖南事变上饶集中营

苏区明珠——上饶

叶挺《囚歌》

皖南事变

上饶集中营

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