新人教版小学数学二年级上册《7认识时间第4课时整理与复习》教学课件.pptx

第七单元认识时间整理与复习人教版数学二年级上册

课前准备钟表模型

909192

90认识了新的时间单位“分”，分针走1小格是1分，走1大格是5分。时针走一大格，是1时，分针走一圈，也就是60分，所以1时=60分。认识时和分写时间时：如果分针数不到10，要在表示分针的数的前面加0。

（1）分针从12走到6，走了（）分。（2）时针从12走到6，走了（）时。（3）分针从3走到10，走了（）分。（4）时针从12开始绕了一圈回到12，走了（）时。3063512【教材P93练习二十三第7题】活动一：填一填

91钟面上的时间要根据时针和分针的位置共同确定。可先看时针也可以先看分针：时针走过了几就是几时多；分针走过了多少小格就是多少分。用几时几分表示时间

【教材P93练习二十三第1题】活动二：看钟面写时间

9:30【教材P93练习二十三第1题】活动二：看钟面写时间

【教材P93练习二十三第1题】活动二：看钟面写时间6:40

【教材P93练习二十三第1题】活动二：看钟面写时间9:10

9:306:409:10【教材P93练习二十三第1题】活动二：看钟面写时间

6:357:30【教材P95练习二十三第10题】1.看钟面写时间

6:003:30【教材P95练习二十三第10题】1.看钟面写时间

92（1）根据分析时间的先后顺序来确定某时做什么。（2）利用排除法，排除不对应的时间，再确定所选时间。解决问题

小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。2.【教材P94练习二十三第4题】

小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。2.请把你的想法写一写，然后圈出正确时间。

8:3510:057:1012：30大扫除摘西红柿去小文家玩

亮亮的活动时间表把时间和相应的活动连起来。【教材P94练习二十三第5题】1.

1.（1）把你每天的作息时间填入下表。（2）根据完成的上表，和同桌互相提几个数学问题并解答。【教材P94练习二十三第6题】我早晨5:00可能在外面玩吗？

2.下面哪个是李阿姨所乘列车的出发时间？在（）里画“√”。√

归纳小结认识时间分针走1小格是1分，时针走1大格是1时。1时=60分30分也可以说成半小时写时间时：如果分针数不到10，要在表示分针的数的前面加0。认识时和分解决问题排除法

和家人一起玩拨钟表的游戏。

说一说你有什么收获吧！

通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！小结与思考课堂小结

同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴