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《学前儿童艺术教育(美术)》形成性考核3：
1.我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约2-4岁）、（）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。
单选题(5分)5分
A.图式
B.直觉表现
C.想象
D.象征
2.学前儿童手工教学主要包含以下五个环节：一、激趣导入，二、感知与体验，三、()，四、创作与表现，五、欣赏与评议。
单选题(5分)5分
A.交流与展示
B.探索与发现
C.精讲与点拨
D.合作与探究
3.由于学前儿童注意力维持的时间较短，导入环节不宜占据过长的教学时间，通常()左右即可。
单选题(5分)5分
A.2-3分钟
B.5-6分钟
C.7-8分钟
D.8-
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