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高校篮球教学中运动战术意识的培养研究①

随着篮球运动在中国的普及和发展，越来越多的高校开设了篮球教学课程，培养学生们的篮球技能。单纯的技术训练并不能完全满足学生对篮球运动的需求。在高校篮球教学中，运动战术意识的培养显得尤为重要。本文将探讨高校篮球教学中如何培养学生的运动战术意识。

一、运动战术意识的概念

运动战术意识是指在比赛中，运动员对比赛的情况有正确的判断，并且能够利用自己的技术和智慧，有意识地进行配合、进攻或防守的能力。它包括对阵型、战术的理解，对比赛形势的分析和判断，以及在比赛中的灵活应变能力等方面。

在篮球比赛中，运动战术意识是球员在场上的思维和表现的一种体现。一个具有良好战术意识的球员，不仅能够熟练运用个人技术，还能够理解并执行战术，做好团队配合，从而更好地发挥自己的水平，影响比赛的走势。

1.系统化的课程设置

在高校篮球教学中，应该系统化地设置课程，从篮球基本功的训练开始，逐步引导学生们对篮球比赛的全面认识。在技术培养的强调战术的训练，使学生们在实际比赛中能够融会贯通，灵活运用技术和战术。

在课程设置方面，可以根据学生不同的年级和篮球水平，分阶段地进行。对于初学者，可以从基本的战术概念入手，从团队配合、进攻策略和防守战术等方面进行训练；对于进阶学生，可以加大对比赛形势分析和判断的培养，引导学生在比赛中能够根据实际情况做出正确的决策。

2.实践性教学

篮球是一项需要实际操作的运动项目，而运动战术意识的培养更需要通过实际操作来加以巩固。在高校篮球教学中，应该重视实践性教学，引导学生们通过实际比赛和训练来理解和应用战术。

可以通过组织校内篮球比赛、进行对抗训练等方式来提高学生们的实际操作能力。在比赛和训练中，老师应该及时给予学生们指导和反馈，帮助他们在实际操作中感受战术的重要性，提高自己的战术意识。

3.培养学生的团队精神

篮球是一项团队比赛，团队合作是取得成功的重要保障。在高校篮球教学中，培养学生的团队精神是培养运动战术意识的关键。学生们应该明白，仅仅凭借个人的技术是无法在比赛中取胜的，需要通过团队配合和战术执行来取得优势。

4.激发学生的主动性

运动战术意识的培养需要学生有较强的主动性，主动去观察、思考、学习并应用战术。在高校篮球教学中，应该重视激发学生的主动性，引导他们通过观察比赛、研究战术、模仿优秀球员等方式来积极地提高自己的战术意识。

三、结语

运动战术意识的培养是高校篮球教学中的一项重要任务，它能够帮助学生们更好地理解比赛、从而提高自己的比赛水平。在培养学生的运动战术意识时，应该系统化地设置课程、注重实践性教学、培养学生的团队精神，激发学生的主动性等方面下功夫，帮助学生们全面提高自己的战术意识。相信通过这些方式的努力，学生们的运动战术意识将得到有效的培养和提升，为中国的篮球事业注入新的活力。