副科教研活动计划及进度表.docx

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副科教研活动计划及进度表

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XX小学２0１8-2０1９学年第一学期副科

教研活动工作计划

随者基础教育课程改草的不断深入,学科的整合表现的更加全面，对教师的要求也越来越高。当然在课改浪潮中成长起来的我们也

不断学习,不断探索,不断进步。综合组集科学信息技术、思品、音乐、美术、英语、体育、语文(民）等学科,从表面看他们各自成一体,好象互不相关。但是他们的理念是一样的:为了学生的终身发展, 培养学生的良好态度,重视实践。针对我组学科特点, 结合我校实际,特制定教研工作计划如下：

一、指导思想。

以?基础教育课程改革纲要?和各学科课程标准为指导,重视学生的实践参与,密切结合学校教研工作计划，以学科间的相互渗透,相互关联为载体,以研促教,以研兴教,提高教师的科研素养和科研意识,般炼教师的科研能力，全面落实基石出教育课程改革下的学生全面发展观。

二、工作目标。

1、继续深入学习新课程标准,熟悉、了解不同版本的教材特点,

认识学科特点及地位,能灵活处理教材,合理使用教学方法开展好教学活动, 加强学科间的知识渗透,树立正确的教言观，人才观和质量观。

2、继续加强各学科教师之间的经验交流,相互学习相互促进, 共同提高教育教学能力和科研意。

3、进一步加l量教师的教学理论和教学技能的学习,发挥骨干教师作用，带动其他教师的提高,使各项教学活动得到落实和提高。

４、进一步完善学科学习评价体系，真正体现评价的激励作用，真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科学性,使学生真正重视评价,重视学习的过程,使教师能针对评价中存在的同题及时调整教学进度和计划。

5、挖掘多学科间的综合实践活动,使学生能从一个活动中得到更多的锻炼和提高。

三、方法措施。

1、认真制定好本期活动计划、方案,做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人,人人有备而来,有得而归。

2、认真贯彻教研活动制度，提前做好准备，加强资料收集整

理。

3、教师间加强经验交流,互相学习,共同提高。４、加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修,鼓励教师

大胆改革创新，彻实提高教育教学能力和科研意识。教师提前收集有关资料，做好交流发言的准备。

５、尝试研究，探讨学科间的相互渗透和相互影响,整合各学科的教学资源。

２018年8月

30日

XX小学教研室

和田市伊里其乡小学20１８-2019年第一学期副科教研活动进度表

期周期日周 8２

期

内容 地点 参加人员 主持人

开学前准备，并提出备课要 各分校的副 各分校教务主

月求1 各分校

月

求

第

8

周 日

科老师 任

第2 7月

9

1周４

1

３月日第９

如何备课 各分校全体副科老师 教研室

吃透教材、深研教材 各分校全体副科老师 教研室

日

周 １组织教师学习教育教学 各分校的

4 各分校

教研室

第 2月

9

2周日8

2

周

第5 月

9

周 日

常规

国庆节

副科老师

月5 教师集体备课,互相交流 各分校全体副科老师 教研室第 0

月

1

２

周１

月日第0

１

吃透教材、深研教材 各分校全体副科老师 教研室

周日

周

８ 91月

第 ０

1

各副科教师交叉检查教学常规

各分校全体副科老师

教研室

26周 日 教学常规工作检查意见反 各分校的

2

6

9 馈及整改措施落实情况督 各分校

各分校教务主

查第 月 副科老师 任

查

0

1

周２

０月日１１第1

期中考试汇总及分析 各分校 各分校的

副科老师

各分校教务主

任

日

月周 9

月

1

第 1１

周6

如何写课后反思 各分校全体副科老师 教研室

１

2月日 如何说课 各分校全体副科老师 教研室

2

１1

１

第

1

周 日

３ 32

１ 月

第1

第

1

4周0３

4

月日1第１1

周７

怎样听课、评课 各分校全体副科老师 教研室

副科教学方法有哪些 各分校全体副科老师 教研室

51第周

月日探讨怎样提高学生的成绩 各分校全体副科老师 教研室2

１

４

讨论如何进行课堂提问以

1１

1

6 月

第2

11

1

周２７月第1２

1

日 及课堂提问的技巧

日探讨怎样减少学生的试卷

失分率

各分校全体副科老师

各分校全体副科老师

教研室

教研室

周 日

月8 82

月

１

第2

第

１

周４