统编版语文三年级下册17《我变成了一棵树》（课件）.pptx

第二课时

复习回顾我”因为不想（），所以希望自己变成（）。“我”变成了一棵（）的树之后，（）住进来了，连（）也来了，妈妈坐在鸟窝里给小动物们（），“我”看到那么多美食，馋得（）。最后妈妈还是认出了她。吃饭一棵树长满鸟窝妈妈直流口水分享食物小动物们

4.小动物们谈论口水。1.树上长满了鸟窝。2.住进妈妈和朋友们。3.妈妈给小动物们分享食物。

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。感受有意思长满鸟窝三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……

关联数学知识各种形状、会跳舞

小组合作学1.读一读：自由读读标了?那件事的段落。2.画一画：用“”画出你认为有意思的想象。3.议一议：小组内说一说作者是怎么想象的。4.填一填：合作完成对应那一栏表格，并推选出一个人向全班汇报。感受有意思

奇妙的事这些想象有意思怎么想象的长满鸟窝各种形状、会跳舞关联数学知识住进亲朋分享食物谈论口水

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。现实中，这些小动物是生活在陆地的，不可能住在树上的，人也不会住鸟窝里。感受有意思住进亲朋

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。树在生活中是不会动的，可文中的树会弯下腰，让小动物们和人轻松住进鸟窝。感受有意思住进亲朋变换了事物的特点。

妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。关联爱吃的零食。感受有意思分享食物

如果你是树上的一员，你觉得“水珠”还有可能是什么呢？雨奶泪尿其实是“我”的口水！感受有意思关联口水特点“咦，下雨了。”“是你的牛奶打翻了吗？”“可能是一只虫子撒的尿。”“是大树在哭。”谈论口水

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。感受有意思

奇妙的事这些想象有意思怎么想象的长满鸟窝各种形状、会跳舞关联数学知识住进亲朋小动物、妈妈关联人和动物变换特点分享食物小动物们吃我的零食关联食物谈论口水以为是雨、牛奶、尿、眼泪关联口水特点变换、关联

讨论交流顾鹰阿姨写这个故事想告诉我们什么呢？

最了解我的人到底还是妈妈。

拓展延伸假如你也可以，你能学着用变换、关联的方法进行想象吗？你想变成什么？请你借助学习单中的“变身图”，展开想象，也来写一写。

课后，喜欢的同学可以继续想象的旅程，把你神奇的变化完整地写下来。