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教师个人三年发展规划书
基本情况表
姓名
于琴
性别
女
年龄
34
工作时间
92、8
学历
大专
职称
小学高级
任教科目
语文
荣誉称号
请分析您个人专业发展的基础
自查项目
您当前的水平
在您个人发展方面的重要程度
学历水平
FORMCHECKBOX优√良FORMCHECKBOX中FORMCHECKBOX差
FORMCHECKBOX重要√比较重要FORMCHECKBOX一般FORMCHECKBOX不重要
师德修养
√优FORMCHECKBOX良FORMCHECKBOX中FORMCHECKBOX差
√重要FORMCHECKBOX比较重要FORMCHECKBOX一般FORMCHECKBOX不重要
教学中的研究习惯
FORMCHECKBOX优FORMCHECKBOX良√中FORMCHECKBOX差
√重要FORMCHECKBOX比较重要FORMCHECKBOX一般FORMCHECKBOX不重要
教学中的研究能力
FORMCHECKBOX优FORMCHECKBOX良√中FORMCHECKBOX差
√重要FORMCHECKBOX比较重要FORMCHECKBOX一般FORMCHECKBOX不重要
学科专业知识
FORMCHECKBOX优FORMCHECKBOX良√中FORMCHECKBOX差
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学科教育知识
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一般教育理论知识
FORMCHECKBOX优√良FORMCHECKBOX中FORMCHECKBOX差
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教学设计能力
FORMCHECKBOX优√良FORMCHECKBOX中FORMCHECKBOX差
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课堂教学能力
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自我发展规划意识
FORMCHECKBOX优FORMCHECKBOX良FORMCHECKBOX中√差
√重要FORMCHECKBOX比较重要FORMCHECKBOX一般FORMCHECKBOX不重要
其他:普通话
FORMCHECKBOX优√良FORMCHECKBOX中FORMCHECKBOX差
√重要FORMCHECKBOX比较重要FORMCHECKBOX一般FORMCHECKBOX不重要
其他:
FORMCHECKBOX优FORMCHECKBOX良FORMCHECKBOX中FORMCHECKBOX差
FORMCHECKBOX重要FORMCHECKBOX比较重要FORMCHECKBOX一般FORMCHECKBOX不重要
通过上面的自查,你有什么样的感受,有没有哪些项目在你的专业发展中十分重要,而你又是比较薄弱的呢?请谈谈你的初步感受。
通过自查,我觉得“个人的自我发展意识、学科专业知识、教学独立设计能力(特别是文本优化组合能力)、课堂教学能力(特别是课堂机智调控能力)、教学中的研究习惯及能力、普通话”等项目在我的专业发展中十分重要,而目前的情况是自己的自我发展意识、学科专业知识、教学中的研究能力、课堂教学独立设计与调控能力又是比较薄弱的,这些因素在很大程度上限制了自己的进一步发展。特别是我的普通话,或多或少带有
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