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“校园十大最受欢迎和十大最不受欢迎行为”调查报告

091班覃丽萍0924110110

目的：了解校园学习生活环境建设，进一步加强校园精神文明建设，促进学生文明素质的提高，创建文明校园、和谐校园。

时间：2010/05/29

地点：广西大学

调查对象：广西大学本科生

调查方式：问卷调查

调查活动采用问卷调查形式，共发放问卷100份，回收有效问卷99份，有效回收率达99.0%。被调查对象中，男生43人，占43.5％，女生56人，占56.5％。

通过问卷调查，我们可以发现，校园生活中最受人欢迎的行为有：

拾金不昧

宿舍集体生活中不影响他人学习

乐于助人

对所有人一视同仁

不无故旷课,逃课

诚实守信，考试不作弊

不与人相互吹捧，为人真诚

看见倒地的自行车会帮助扶起

为每一个上台唱歌、表演的人鼓掌

10、待人有礼

中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。从以上的调查可以看出，在大学生中十大文明行为都是我们中华民族流传下来的民族基本信仰，比如诚信、助人为乐等。创建和谐社会，营造良好社会风气是时代的号召。作为其中的重要组成部分的大学校园文明，与大学生息息相关。正处于青春美好时期的大学生群体，应该是一个国家营造文明风气的榜样。

而校园生活中最不受人欢迎的行为有：

1、校园偷盗现象

2、影响他人休息

3、乱扔垃圾，随地吐痰

4、浪费资源（水、粮食、电等等）

5、“出口成脏”，恶语伤人

6、不经允许随意动用他人物品，借他人的财物长时间不还

7、上课迟到、讲话、手机频响

8、考试作弊

9、占了座人却不到

10、食堂买饭插队

通过此次调查分析可以看出，一些不文明行为就在我们身边，主要表现为：一是缺乏尊重他人意识；二是缺乏遵守公共道德意识；三是缺乏守纪意识。校园不文明现象的存在，首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度，而是当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。其次，大学生的自控能力差。现在有的大学生可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常，甚至影响到周围人的行为习惯。最后，校园里并没有完善的文明约束机制，导致不文明现象的日趋增多。

高等学校是培养人才的地方，是公民道德修养建设的重要阵地，但在这被称为净土的校园里，却存在着许多不文明的现象。大学生不文明行为从一定程度上反映了我们这一代人浮躁的心理状态。不文明行为，不是因为大家不知道那样做是不文明的，而是那些人发现这样做了之后付出的代价是可以接受，而去做的。

因此，我们应该加强文明建设，文明是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全体大学生道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必须抓好大学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

我们应该知荣明耻，不断提高自身修养和素质，时刻检查自己的言行，自觉养成良好的文明行为习惯，规范行为举止，强化日常管理，形成良好校风，创造更加美好、和谐、文明的校园氛围！