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部编版小学语文六年级上册语文园地指导教学设计方案
语文园地指导方案
教学目标
1.引导学生阅读“交流平台”并联系自己的阅读经验进行交流说说自己的心得。重(
点)
2.认识并体会排比句的特点和作用;认识分号并能说出分号的用法;大致了解地名拼
音的拼写规则熟悉姓名的拼写规则。重(点)
3.熟读并背诵《过故人庄》大致了解古诗的意
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