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当代体育

关于高校跳绳教学存在问题及对策的思考

吴颖志

跳绳运动作为一项具有娱乐性和锻炼性为一体的运动，在例如，学校可以在公众号平台开展跳绳知识竞赛活动，通

提高高校学生的身体以及心理等各方面的素质发展具有关键作过有奖竞答的环节吸引学生主动参与跳绳运动，还可以在学校

用。除此之外，推进高校跳绳教学活动还能够培养学生的团结宣传栏开展相关的跳绳知识宣传，通过这些方法让学校的师生

协作精神，对学生后续的社会发展能力具有极大的促进作用。能够正确认识跳绳运动以及其所带来的健身价值，从而引导师

本文就高校在进行跳绳运动过程中存在的问题及有效的解决措生投入跳绳运动。不仅如此，学校还可以在校园文艺汇演晚会，

施提出几点看法，不足之处还望指出。迎新晚会等大型表演上邀请相关的跳绳专业人士进行花样跳绳

1高校跳绳教学存在的问题运动的表演，通过表演增强师生对于跳绳运动的兴趣性。除此之

1.1缺乏正确有效的认知外，各高校之间还可以联合举办跳绳比赛，利用比赛激发师生对

跳绳是如今相对于其他体育项目来说较为便捷的运动项于跳绳运动的热情，还可以让师生形成体育竞技精神，团结协作

目，不受时间场地的限制，只需要一根跳绳就能够开展该项运能力等，有助于师生的全面发展。因此，在进行高校跳绳教学的

动。然而，由于当代大学生以及体育教师对于跳绳运动存在的过程中，需要加强对跳绳运动的宣传，提高全体师生对于跳绳的

有效价值缺乏正确的认识，导致学生无法积极参与跳绳运动。认识，推进跳绳项目能够在体育教学中有效实施。

在每一学期的体育选课过程中，跳绳也成为选择人数最少的运2.2建设专业教师团队

动项目。除此之外，大学生由于课业繁重，学习压力较大，在课针对如今高校在跳绳运动项目方面存在的教师专业性不强

余时间还需要进行班级、部门的工作管理，不愿将时间花费在的问题，需要高校采取有效措施，建设专业的跳绳教师团队，

跳绳这一项运动上，导致教师越来越不重视跳绳教学，跳绳运提升跳绳运动教学的质量，帮助跳绳教学活动的顺利开展。

动无法得到有效推广。例如，学校的体育教师需要了解跳绳运动对于提升学生素

1.2教师的专业水平受限质的重要性，从观念上加强对跳绳教学的认识，改变自己原先

跳绳运动的类型多样，有快速跳绳，慢速跳绳，花样跳绳对跳绳运动不重要的看法以及态度。除此之外，学校还需要定

等。高校的体育教师大多缺乏专业的跳绳训练，很多都是一位期开展教师跳绳专业技能培训，可以招募相关的跳绳专业人士

体育教师负责多个体育项目教学。因此，教师在开展跳绳教学进行教学，通过培训提高教师跳绳教学能力。在培训过后，还

时，大多采用的是传统的教学方式，即让学生自行进行跳绳，可以让体育教师之间互相进行交流沟通，提出不同的跳绳教学

从而导致跳绳教学课堂乏闷，学生无法积极参与跳绳运动，教方式，并进行相应的评价，最终找到适合教导学生进行跳绳项

学无法取得想要的效果。且高校没有定期开展教师跳绳技能培目运动的方法，有助于跳绳项目运动教学的顺利开展。

训，而技能培训是能够有效提升教师教学能力的重要途径。因2.3引进有效课程教学

此，在原本教师专业性不强的情况下不进行培训使得跳绳教学结合教材知识内容进行课程的教学是顺利完成教学活动的

活动开展得更加困难，学生的跳绳运动得不到有效的指导，限关键，因此，教师在进行跳绳运动教学时，需要对有效结合理

制了高校进行跳绳教学活动开展，不利于跳绳运动在高校范围